青春吟唱，回憶交織_1600字

　　時間的轉盤依舊在快速地旋轉，歲月的日曆依舊在快速地后翻，我們只能眼睜睜地看着，很想上前去阻止，卻又無可奈何。於是，任由它們將回憶交織成網，而我們就安靜在站在一旁輕輕淺唱這一段被青春剝落的時光。

　　一、校園的旋律，清晰在耳際

　　再回首，我們已離開了那青春的校園，抑或是站在離開的邊緣，而那裡有我們所熟悉的一切。校園到處充滿着活力和散發著年輕的氣息，在每個風和日麗的時候，躺在草地上，仰望着藍天上漂浮的朵朵白雲遊盪在天際，還有那五彩斑斕的風箏拉扯着線，翱翔在遼闊的天邊，一切都顯得如此的平靜而安逸。

　　曾經，那些刻滿文字和圖案的課桌已被歲月抹上了一層層老去的皺紋，多年以後，如若我們再次坐着曾經的坐位上，看着那些殘留在課桌上的字句，回望自己走過的足跡，驀然間發現，原來清晰的腳步已如印在沙灘上的文字，早已隨時間的風浪模糊了印記。年少的輕狂也已成為了腦海里蒼白的記憶，失去了往日的亮麗，激情亦消失殆盡。那時的感慨在此時被遺留在歲月的風中，很想回到當初的舊時光，可無力回返，一切都已煙消雲散。

　　熟悉的黑板，乘風的窗檯，關於青春的旋律再次飄進了我的耳際，依舊那麼的悅耳動聽。歌詞里寫滿青春的爛漫情懷，而旋律中的歡快音符在不斷地跳躍。不知不覺得跟着一起哼唱起來，突然發現，聲音里比昔日多了一絲絲的無奈的感傷。歲月，讓一切都在成長……

　　二、青澀的愛戀，繾綣了思念

　　那年，我們是否曾為心中那份稚嫩的情感而努力付出；那年，我們是否曾在在校園的長木椅上刻下了彼此愛的宣言；那年，我們是否曾一起依靠在操場上對着落日微笑；那年，我們是否曾一起在雨里奔跑然後傻笑；那年，我們是否曾在每個夜晚睡覺前道一聲晚安然後微笑進入夢鄉。那年的我們，很多事情依舊清晰有記憶里，只是不願提及；那年的我們，已經漸漸走遠了，只留下淺淺的思念。

　　人們說：“青春是允許我們任性的年代，只是在這青春的路上一直在玩着一種叫”倒計時“的遊戲。”確實如此，青春的我們，攜帶着那份懵懂和放任嘗試着戀愛的果實，只是我們都太過年輕，還未能真正地悟透什麼是愛情。在分開的時候，我們禁不住會淚流，會捨不得放手，但做不了戀人依舊可以做朋友，也許友情比愛情更能地久天長。

　　花季雨季的陽光和爛漫被當時的我們詮釋得有些熾熱和瘋狂，現在回憶起來只嘆惜時光有些短暫，有些匆忙，但不曾感到遺憾。曾擁有過，曾經歷過，曾青春過，那些微笑和淚水都是青春該有屬性。曾開心過，曾傷心過，曾放任過，那些回憶與愛戀都是時間繾綣了思念。

　　三、青春的紀念，被回憶擱淺

　　青春的時光，是人生旅途中最值得收藏和紀念的一段，將其編織成一張張精緻的書籤夾在青春的紀念冊上。在每個思念的季節再次翻閱，會發現那些故事情節和插曲早已鐫刻進我們的生命里，伴隨着血液流淌至全身的每個角落，留下一個個不可磨滅的印跡。

　　當青春告一段落，我們揮別了酸澀懵懂的少年，開始了蛻變的新生。我們會有一種莫名的失落，而當微風再次輕輕捲起，逝去那段記憶便會泛起一陣陣漣漪，擴散出一個個圓圈，我看見那些同心圓圈住了青春，鎖住了流年。而那些曾被我們擱淺的支端末節就這樣被慢慢地漂遠，直到被河水浸濕，接着往下沉澱，消失不見。

　　青春的留言和記憶碎片被我們拼湊成完整的畫面貼進紀念冊里，隨着時間的漸行漸遠，抽屜里的紀念冊被歲月鋪上了一層薄灰，但裡面所有的回憶依舊是那麼的美好，那時所記錄下的一切，再一次掠過那一張張熟悉的畫面，似乎剛剛從昨天越過換日線，抵達今天。它能將我們的本色定格在歷史的那一刻，它能定格我們每一瞬的美麗，刻錄每一秒的歡樂，收藏每一份的真實，見證每一次的成長，銘記每一刻的感動……

　　後記：當我們再次淺唱青春的旋律，回憶的畫面像是電影的膠片，播放着從前。當青春到站，我們便再次起航，只有再見，沒有散場。

　　河南省宏力學校初三：韓?