（一）　

　　在夢翔小學六年級1班裡，教室的角落處，可以看到兩位春光滿面的男孩，一位名流，一位叫軒。他們是班上甚至可以說是全校最令人佩服和羨慕的組合了。　

　　之所以這樣有名氣，是有一定原因的，他們兩個都各有才能。先說流，這是一位數學天才，他善於研究數學奧數，他僅僅小學生而已，初中數學已經學完了，現在在轉入高中了，連老師有時也不是他的對手。而軒，與流相反，是一位文者。他擁有瞬間記憶，不管什麼樣的文章課文，只要經他那純潔漂亮的眼鏡一掃，無論什麼他都能記住。他的文采也到了爐火純青，出口成章的境界。流與軒在各級的競賽中也屢屢獲獎。他們倆也同樣愛好英語。　

　　只可惜，他們兩各自有一個美中不足的地方：流雖有解題能力卻丟失平凡的記憶力，他記憶一小段內容，要多比普通人花上2倍時間；軒，雖有過目不忘的記憶力，卻沒有數學思維，一道簡單的數學問題也會使他想得頭破腦脹。　

　　可慶幸的是，流和軒之間摩擦碰撞出友誼之花，六年級的他們相遇了。於是，他們兩每天形影不離，互相學習。流為軒講解數學題，軒教流一些記憶的方法。漸漸地，兩人的缺點有所彌補。他們每天還時不時對對英語話。　

　　一起學習，一起吃飯，一起回家，他們是最好的朋友！　

　　 （二）　

　　流與軒也喜歡體育，他們最喜歡的是籃球。　

　　一次，學校舉行“校園籃球二人賽”，他們兩自告奮勇地參加了。於是，有他們比賽的球場就會被擠得水泄不通，他們兩的籃球簡直是在表演，配合無話可說。因為流的天才數學能力，他可以計算自己與籃筐的距離，所要花的力度，還有時間差和概率，所以他的準度無人可比。而軒，因為有極強的記憶能力，他就可以隨時隨地記住流的位置，在以聲東擊西戰術矇騙對手阻擋自己上籃后，此時他巧妙地傳給流，流那“神射”般的球就又得了分。所以他倆打籃球就猶如“雙龍戲珠”一樣容易。最後，毫無疑問，他們以絕對優勢取得了勝利，拿到了冠軍，隨後，他們的名字傳遍整個學校。　

　　（三）　

　　他們還做了很多好事，一次，該進行升初中考試了。　

　　這天，流與軒提前40分鐘出門到某書店會見后要前去考場了。半路，他們目睹了一輛小轎車撞傷一位婦女並逃離的整個過程。此時，離考試只剩下20分鐘了，是否要跑去打電話報案和叫救護車呢？可這樣做一定會花費時間的，並可能趕不上考試，況且這次考試很重要。矛盾的心情掛滿流與軒。可是過了三秒，流就說：“經我計算，放心做吧，打電話救她之後趕得上。”於是，他們行動了。等到救護車和警車陸續趕到，他們才放下婦女趕向考場。走之前，軒還告訴警方他所記憶的肇事車車牌號瑪。　

　　考前一分鐘，他們趕上了……　

　　若想知後續發展，請看下回創作