人們衡量一個學生，也許只用兩個字：成績。的確，他擁有好的成績，這使他受到了老師的喜歡和同學們的讚賞，這幫助他暫時掩蓋住了自己的缺點。不過紙終究是包不住火的。大家已經意識到，在成績的背後有一員更威武的大將：道德。　 　 在眾多老師看來，他是一個好學生，他聰明，他的各科成績都很好，他全面發展……可是，我不這樣認為，全班同學都不這樣認為。為什麼？這是當然可想而知的。　 　 可能是因為上學期的期中考試的關係，那次，我的成績還不錯，而他也不錯。不知是出於嫉妒還是什麼，他和我結了“仇”。他開始翻天覆地地挑我的毛病。我清楚地記得，有一次上英語課時，沈老師叫我們讀句子，輪到我時，我只不過沒把複數讀出來罷了，他卻哈哈哈哈地指着我，大笑不止……以後的每一次，當我說錯什麼，或做錯什麼的時候 總能聽到身後那尖銳的笑聲。還有一次，我和四名同學去參加硤石片的英語模仿比賽，可意外的是我們都失敗了，我不禁很沮喪，當他知道我只得了三等獎時，他大笑道：“哼！得三等獎，還去參加什麼呀？好好在家裡獃著吧！！！”　 　 這一件件事，象放電影一樣，一幕幕地出現在眼前。對於他，我幾乎討厭到了極點。我從來沒有諷刺過他，嘲笑過他，他憑什麼這樣對我？　 　 有一句話說得很對，群眾的眼睛是雪亮的，這一幕幕早已收入大家的眼中。　 　 在早自修中，他和另一個人擠在講台旁的椅子上露出一副不正經的樣子，他提問讓大家回答時，他最愛問的問題就是男女的生殖器官是什麼？隨後發出陰險狡詐的笑聲。在他當值周班長時，他居然因無所事事而亂扔粉筆頭，拿可樂瓶敲桌子……　 　 我想我們對於一個人的評價應該是全面的，在這之中，成績是次要的，重要的卻是思想與道德，這才是做人的基礎。只有擁有它們，才會讓更多的人接受你，喜歡你。　 　 　

作者：學校南苑中學初一