見了他后，我落着淚回了家。　 　　那個女的說必須把我送去讀書。出於考慮到我的後來，我還是勉強同意了。　 　　在那個陌生的學校里，我多了幾分安慰，也多了幾分無意的恐懼感。在新的班級里，或許每個人都對我放出了疑惑的目光，恐怕那件事已經傳開了。　 　　沒過多久，老師把我調到一個空位上，旁邊是一個看起來很和順的男生，之前在門外時還和我打過一聲招呼。他還是很委婉地說了句“你好”。還來不及回應，老師就開始自我陶醉地講起來了。　 　　於是，他也成了我在這座城裡的第二個朋友。　 　　下課時，他和我談了起來，他說他叫須城，也是不久前才轉學來到這間學校的。我也和他講述了我的情況，希望他能接納我。　 　　陳老師，也就是剛剛那位滔滔不絕地講着化學定理的老師，是班裡的班主任。他把我叫到辦公室后說：“你是要住宿呢還是走讀。”我毫不猶豫地就回答了住宿，因為在學校住至少還不會過於寂寞，因為那個女的也希望如此，所以我便住在了學校，和須城。　 　　就在我回到班裡之時，一位女同學遞了一封信來了，說是給我的，她是班裡專門管收信件的。我看了看信封上的署名，不禁呆住了。是他寄來的！　 　　我感到興奮又悲傷，他就是相片里的另一個男孩，他叫依魄，信裡面寫了對那天的突入其來感到驚訝，也寫了我走後的那份憂傷，他還說是和我原來的父親要得的地址，說是會要來看我。我看完后竟然哭了，是在政治課上。　 　　那節課我無法聽進去，滿腦子裡都是信里的內容。旁邊的須城不斷看着我，不知如何是好……在晚飯時，在他的追問下，我才把事情告訴他。後來他說：“那也許就是上天的安排吧。”他說得出這句話，因為他也經歷過如此的離別。他也把他的一切告訴了我。　 　　他是從一座村子來的，他和我不一樣，他是被家人丟棄，在剛出生不久時。他沒有任何親人，只有養父和養母。他等到六歲才知道。所以他來到這座城市，是為了尋找他的親生父母。可是到現在，也杳無音訊……　 　　在宿舍里，我們度過了一個憂傷的夜晚。　 　　第二天，我早早地離開學校，把寫了滿滿三大頁的信投進了信箱，那個紅色的信箱。　 　　學校外面依然是楓紅的一片，我讚歎着景色的美好，我順手摘了一片，帶回了班裡。班裡正在早讀，熱火朝天地。我趕忙走回座位，也開始讀了起來。　 　　老師們也一個個認識了，這座城裡，老師的熱情就像楓葉一樣，也許，住在這座城裡，每個人的心都會像楓葉一樣，火紅的。　 　　在這個星期六，我回了一趟楓山，那座約定的山。　 　　然而，我還不知道，那陣陣飄落的楓葉雨，在訴說著厄運的到來……　　

作者：深圳市東湖中學