提出問題：我擁有什麼？ 　 　　作出假設：我擁有健康、幸福和自信…… 　 　　制定計劃：在大街上散步，記錄自己的感想並分析自己所擁有的東西。 　 　　實施計劃：行動！兩個字在心中鞭策着我。於是，我獨自走在大街上。此時，一個情景吸引住了我：一位看上去不多大的青年，用自己的手臂在單杠上做引體向上，這沒什麼稀奇的，但那位青年是單臂。在做的時候，他緊閉着嘴，異常嚴密，但依稀可以看到他那咬着的牙，皺着額頭，面部被擠出一座座“小山”，豆粒般的汗珠順着臉頰留下來，手攥的很緊，甚至可以看到血管，但他依舊不停地在做…… 　 　　我在反思：我擁有健康，不是嗎？ 　 　　我又繼續往前走，忽然看到一位頑皮的小孩子哭着喊着讓他奶奶買雪糕，老奶奶卻只是無奈的對他說：“雪糕不好吃，吃了雪糕的人會被凍起來呢！”殊不知他實在是沒有多餘的錢買雪糕才這麼說的。只見那位小孩子剎那間就不哭了，趴在老奶奶肩上，一鬧不鬧。 　 　　我在反思：我擁有來自物質的幸福，不是嗎？ 　 　　接着，又看到這樣一幕：一位年輕媽媽在扶着自己五六歲的女兒學滑板，那位媽媽不放心，始終拉着女兒不肯撒手，而女兒也依賴着母親在廣場上滑。就這樣，女兒越滑越快，那位媽媽也越跟越快，甚至會跑起來。當媽媽看到時機成熟，想要放開時，卻聽見女兒這樣的回答：“媽媽，別撒手，我怕。” 　 　　我在反思：我擁有內心的自信，不是嗎？ 　 　　得出結論：通過一路上看到的三個畫面，我發現，我確實擁有健康、幸福和自信。 　 　　表達交流：每個人都在時間中成長，隨着年齡的增加，我們的心態也變得越來越成熟，但不免也有一些幼稚的思想。所以，當我們不滿與生活時，我們應該想想那些比我們還要不幸的人，那些不具有我們具有的品質的人，當你這樣想時，你會發現：自己擁有的太多太多……

作者：佚名