一　

　　我是一棵桐樹，在五年前的一個春天，在這座山腳下發了芽，生了根。我與其他樹不同，我懂音律，是一棵懂音律的樹。　

　　年復一年，我漸漸粗壯了，天天雖然寂寞，但倒也清閑。有兩隻蝶兒似乎特別喜歡桐花的味道，整日流連忘返，又生出一種情趣來。　

　　但有一天，三三兩兩的樵夫來到了這兒。一人敲敲我的樹桿，對發出的沉悶有略顯清脆的聲音格外滿意。他揮動斧頭，臉上帶着笑，似乎看到了一擔擔白米。　

　　疼痛，就在他揮斧砍來時，一點點蔓延，我顫抖起來，我是一棵懂音律的樹啊，我命不該絕！　

　　二　

　　再次醒來時，我躺在船艙里。　

　　看着身邊其他的木材被一一賣走，卻無人過問自己。樵夫把賣不出去的木材扔進了柴房。柴房裡暗無天日，灰塵遍地，我難道要在這兒呆上一段時間，然後葬身火海？不，我是一塊懂音律的木頭啊！　

　　我不知再柴房中呆了幾日，我突然被一股熱浪驚醒了，一隻手正拿着我，正把我扔進火堆。我不要在火光中化成灰燼，我是一塊懂音律的木頭啊！　

　　火光一點一點舔着我，就在我快要抵抗不住時，一桶水潑了下來。然後，一雙白皙但指腹卻長有繭子的手把我撿起，輕叩兩下，說道：“這麼好一塊木材，怎麼能當差來燒呢？”另一個聲音說：“俞公子看上它了，拿走便是。”　

　　我滿心歡喜，我命不該絕啊！　

　　三　

　　那個被稱為俞公子的人，把我帶到了一個琴行，交給了一個師傅，他打量着我，開口問道：“俞公子，這木材是不錯，可是燒焦了一半，這。。。。。。”“無妨，無妨。”俞公子看我的眼神，好像在看一個絕世寶物一般，我不禁一陣激動，隨明知他並不知道我的獨特，但他是第一個沒有忽略我的人。　

　　半月後，我被做成了一張琴，琴師在彈試時，我應和着，裊裊的琴音在屋內繚繞，他不禁大聲讚歎。在他送我給俞公子時，一雙手在我身上撫摸了一遍又一遍，眼中充滿了不舍。他將我用上好的綢緞包裹起來，有用紫檀木雕了琴盒，小心的將我放在其中，背在身上，送給俞公子。　

　　俞公子見到我是，驚喜異常，在書房彈了一首曲子，我應和着，在琴里醉了。他竟彈出了琴香，裊裊升起，繚繞着，纏綿着，一曲終結，他似乎不滿意，落寞的長嘆一聲，說：“有了好琴，卻覓不到一個知己，可悲，可悲。”　

　　說話間，窗外竟下起暴雨，電閃雷鳴，芭蕉被驟雨打的幾欲斷折，門環上也隱隱有了銅綠，俞公子在窗前負手而立，說不出的寂寞，孤獨在天地間回蕩，我心中竟突然痛了起來，為何？為何？我不想懂。　

　　四　

　　幾日後，俞公子帶我上山，見高山巍峨，江水奔涌，一時興起，彈了一首《高山流水》，我散發的琴香裊裊回蕩，一樵夫停下了腳步，問道：“高山巍峨險峻，流水奔騰不息，在下鍾子期，不知這位公子名號？”俞公子大喜，我知道他覓到了知己，科沃怎麼有淡淡的失落感？我還是不懂。　

　　“在下俞伯牙。”原來公子叫俞伯牙，我暗想。　

　　鍾子期與公子成為知己，然後日日在此地切磋琴藝，我覺得我心中多了一股淡淡的憂傷，這是以前從來沒有的。為何？為何？我不想懂。　

　　五　

　　半年後，鍾子期與公子辭別，三年後在舊地相聚。　

　　三年裡，公子日日撫琴，但我覺得他似乎更落寞，人也更清瘦了。我心中一痛，為何？為何？我不想懂。　

　　三年之期到了，公子前去赴約，卻得到了種子氣的死訊。公子呆了，他將我放下來，又彈起了《高山流水》。這首曲子，公子在於鍾子期作別後未彈過。　

　　一曲講完，在最後一個音時，琴弦斷裂，公子噴出一口鮮血，仰天長笑。　

　　心越來越痛，為何？為何？我不想懂。　

　　公子道：“一生有一知己不易，有一知己足矣！”語畢，將我舉起，狠狠的摔下去，於是，我碎了。　

　　公子走了，我在泥土裡寂寞的等着下一個春天。

作者：第一中學一年級十