在成長中會遇到許多困難，比如說考試中會出現的一些鏡頭，常見的有鏡頭一：我正愁眉苦臉地坐在位子上，對着那鮮紅的，令我觸目傷懷的67分。唉，雖說有的同學比我還低，但比我好的同學比比皆是，一個個鮮紅的100、99、98分讓我痛心疾首，悔恨不已，我不信，我就會比他們差嗎！　鏡頭二：我正對着99.5分的數學卷子發愁。看看同桌的100分，我心裡不覺升起一絲慚愧，以後一定得丟掉馬大哈脾氣。唉……　

　　有時候做作業的時候等於在做“習題”，常見的有已知：已是北京時間22點59分，有高近1米，重近1噸的習題在等着我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。　

　求：是否要將習題做完？　

　解：我要去睡覺了，不行，不行，想象一下，如果我不將作業做完，明天老師會用怎樣的臉色、眼神對待我，媽媽又會怎樣對待我？我又會落得怎樣的下場？早知有現在，我怎麼會中午去玩？可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個孩子，然後才是學生！睡吧……　

　批閱：你想什麼？快起來做習題。誰叫你中午去玩呢？你首先是個學生，其次是個孩子，而且是個大孩子了！　

　訂正：做吧。“苦海”無邊！我要是不長大，那有多好啊！　

　在成長中我的許多樂趣也隨着家長的束縛下停止了，每當我放學以後，他們總是問我：今天學的什麼呀？學的怎樣？有作業嗎？做完作業再看看同步練習好嗎？我天天都被這些話包圍着。我知道他們是為我好，可是我真的好想得到一些自由的時間。在學校忙了一天，我想得到放鬆，想得到一些完全屬於我自己的時間，哪怕每天只有半個小時，我可以干一些我想乾的事情：看動畫、看課外書、做自己想做的事情。還有，每次和他們逛書城，他們都會給我買許多的課外輔導書，完全不顧我看到那些童話書時興奮的目光，也完全不顧我戀戀不捨放下手中諸如笑話、腦筋急轉彎等書籍時的心情。此時的我感覺自己就像個他們餵養的小狗。又想起了他們經常說的一句話：“孩子，別煩我們，我們現在對你嚴格要求，你可能接受不了，你可能會埋怨我們，但這都是對你好，你以後會明白的。”

作者：安吉路學校年級