風箏—放飛的審美喻體_1300字

《隱形的翅膀》，苦難中奮鬥的美麗故事，蘊含著人格力量，閃爍着燦爛的向上人性之光。　

　　月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。美麗寬廣的內蒙古草原上，花季少女考上高中，和同學高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中，痛失雙臂。陷於人生的沼澤。　

　　以象徵苦難的風箏開頭，以象徵苦難中的奮鬥、放飛風箏結尾，經過影評白老師的分析，我認識了這個意味深長的道具——風箏。　

　　風箏既是親情、友情的見證，也是苦難奮鬥、美麗的象徵。　

　　其實人的一生也猶如風箏。一一任憑風箏在藍天自由地翱翔，但風箏線必須掌握在主人的手裡，唯有緊緊抓住風箏的線，才能完成人之所以為人的自我塑造，才能成為高尚的純潔的人，人生才能成為偉大的人生！　

　　每一次在徘徊孤單中堅強　

　　每一次受傷也不閃淚光　

　　有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望　

　　一首多美的歌啊，美麗中帶點憂傷，在那電影中，像苦難中堅強的美麗風箏，迎風飛翔。　

　　迎風飛翔的風箏，那像是電影中，志華的翅膀。　

　　自志華出事後，志華的母親患上了精神分裂症。失去雙臂的志華連日常生活也需要別人照顧。為了重返校園，她努力練習用雙腳寫字。可是學校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法就是住校。因此她必須具備生活的自理能力，才符合住校條件，經過長年的腳上功夫，她對於洗臉、漱口、穿衣、寫字早已得心應手。媽媽的分裂症越發嚴重，被幻覺誤導，走進水泡，險些淹死。志華擔心媽媽再次遇險，在殘聯來校挑選運動員時，選擇了游泳項目。同時因為她身體的缺陷，其學醫為媽媽治病的心愿也被無情地打破。就在志華迎戰全國殘奧會刻苦訓練時，媽媽無意中知道了志華沒被錄取的消息，經受不住打擊，精神分裂症發作，一下子走失，從此就再也沒有回來。　

　　在母親的墳前，龍風箏再次飛起。志華向那隻寄託着母親的希望——長着假手的龍風箏，大喊：“媽媽……”　

　　通過志華的刻苦努力，她終於取得了參加全國殘疾人游泳錦標賽的資格。　

　　“風中飛遠吧，隱形的風箏讓夢比天長。”　

　　殘疾人，憑藉他們自身的努力，戰勝了本身的缺陷，得到了優越的成績。　

　　為人所熟知的海倫凱勒就是這樣，在她一歲半時，重病奪去了她的視力和聽力，接着又不幸地喪失了語言表達能力，經過她的努力，竟然就在這黑暗而又寂寞的世界里，學會了讀書和會話，並以優異的成績畢業於美國拉德克里夫大學，成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名殘疾作家以及教育家。　

　　上天再給你關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。　

　　正如《隱形的翅膀》的歌詞所說，志華就是擁有隱形翅膀的人。　

　　志華取得了進軍殘奧會的資格，但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是媽媽的心愿。龍風箏，像一朵雲，一個夢，長長的目光追隨，思念，眷戀，漂浮在整個春天。　

　　媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏，越飛越高。　

　　“隱形的翅膀”，像風箏一樣，在天空飛翔。　

　　《隱形的翅膀》苦難中奮鬥的美麗故事，蘊含著人格力量，閃爍着燦爛向上的人性之光。風箏，這一放飛的審美喻體貫穿了《隱形的翅膀》，也牽引着主人公志華的人生。