“破窗效應”的理論來源於美國心理學家詹巴斗進行的一次實驗。在這項實驗中：一位學者找來兩量一模一樣的汽車，分別把它們放置在中等階級社區和雜亂街區，他把停在中等階級社區的那輛車的車牌摘掉，頂棚打了個洞。結果這量車一天之內就被人偷走了。而放在雜亂街區的那輛車擺了一星期卻仍舊完好無損。而把這輛車也打一個洞，結果僅過幾小時這輛車也被偷走了。以這個實驗為基礎得出“破窗理論”。　

　　一位企業老經過仔細觀察發現的現象：當一棟房子的窗戶玻璃出現第一塊破損后，如不及時修補，很快，其他玻璃會接二連三的遭到破壞，如果及時修補，其他玻璃極少在被破壞。其實，破窗效應在日常生活之中廣泛存在，學校也不例外，乾淨的校園如果有了第一片廢紙，如果不及時清理，很快會更多垃圾出現；雪白的牆壁有了一個腳印，如不及時清楚，就會有更多腳印顯出；學習中，如果有一天未按時完成作業，哪怕只是留下一條“小尾巴”，如不及時切除，往後的“小尾巴”就會越長越多，學習成績就會慢慢下降！　

　　人們的普遍心理是：如果在潔凈的地面上丟下第一個垃圾，會很猶豫，而在骯髒的地面上丟垃圾會心安理得！　

　　公眾的麻木不仁，壞的行為就會滋生、繁衍。“破窗效應”給我們的啟示是：應盡量避免出現能引起不良反應的“第一次”，如果“第一次”不可避免，應及時修補，從而避免不良的連鎖反應！

作者：桃源中學學校1年