第一次教課_1200字

　　也許會有些乏味，也許會有些緊張，也許會有些不知所措，因為，這是我第一次教課！

　　在教的前一天，我一直在排練，一直在背那些內容。生怕明天會出差錯，搞的自己很尷尬。我是一個很要強的人，很要面子的人，決不想自己在同學面前丟臉，在別人面前冷場。

　　終於，時間是不等人的，第二天早上已向我招手，我似乎有些害怕，有些膽怯和緊張，因為這是我第一次在那麼多的人面前教他們世博英語。我腦子裡不斷浮現出這麼些顧慮：萬一我教錯了怎麼辦；萬一我冷場了怎麼辦；萬一我不知道這單詞了怎麼辦？無數的萬一，無數的怎麼辦，讓我心跳開始加快。

　　我被同學帶到了居委，我們開始上樓，我的腳步是那麼的沉重，那麼的緩慢。“喂，你想什麼呢？快點！要遲到了！”同學拍了拍我的肩膀，我對她笑了笑，那笑很假，是我使勁把嘴張開，才得來這“笑容”。到了二樓，我推開了門……

　　我看到了很多的小同學，他們旁邊還有他們的家長！天啊，此時此刻，我很想仰天長嘯：“為什麼我要教世博英語！”我和同學們坐在後面的為止，讓我的兩個助教去寫黑板，盡量拖延時間。可是沒想到，老師對我說：“葉婷啊，不要浪費時間，先帶大家讀一下單詞！”哎，這猶如晴天霹靂一般，老師的話怎麼能不聽呢？只好上“戰場”，放手一搏！

　　“額，下面呢，我會給大家猜三張圖片……開始吧！”我舉起一張圖片，手舉得很高，如果仔細看，它在微微的抖動！“大家知道這是什麼嗎？”“世博會會徽！”同學們整齊地回答，這讓我稍稍有了些信心！“那你們知道它的英文是什麼嗎？”“不知道！”“那跟我讀！‘ExpoLogo’！”我放大聲音，讓他們能夠完完全全的聽到這詞組的發音。“Expo……Logo！”聲音很輕，而且不整齊。我讓他們反覆念了幾遍，總算沒讓我失望。就這樣，我教完了三個比較重要的單詞。

　　下面開始教句子了，把黑板拿起來，我頓時忘了該怎麼教句子了，我慌了，我看着黑板猶豫。突然，我的好朋友走過來對我說：“你帶他們分開來讀，讀好之後，再讓家長和孩子對讀！”我就像獲得了新生命，帶着喜悅的笑容不斷點頭。深呼吸，清嗓子，開始教。前幾句還是很順利的，但到倒數第二句時，我竟然教錯，讀錯了！

　　本來的句子是這樣的：“World Exposition 2010 Shanghai China。”我把裡面的“Exposition。”看成了“Expostation”發音不一樣，意思不一樣，我在讀的時候竟然沒有發現！而是自然而然地教下一句！我是怎麼發現的？多虧有一位家長，她提出了我的錯誤，我這才明白，我有點誤人子弟了！犯了錯的我，當然會臉紅，當然會不知所措，當然會愣住！我想了想以前英語老師讀錯后是怎麼樣解決的！然後，“Sorry！我看錯了，請大家重新跟我念一下這個單詞並且複習一下這句句子。”

　　之後的課程讓我越來越有自信，彷彿我已習慣了這件事。

　　第一次教課，讓我克服了膽小；

　　第一次教課，讓我知道了遇事不要慌張，要隨機應變；

　　第一次教課，讓我感受到了成功的喜悅！

　　初一 葉婷

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