這天，我如約來到小學學校門口，等待許久不見的小學好友。　

　　身後的大門依然巍立，那個餐廳也已站起。大門上閃光的大字炫耀着輝煌，門后的兩株梧桐訴說著滄桑。這美麗的校園坐落于丹山之下，建築在實小的古老教堂之內。地雖比不上改頭換面的實小，但袖珍內藏精華。望着，望着，心中湧起一陣陣激動和自豪。　

　　直到身後巴士的轟鳴聲把我驚醒＿＿五位同窗6載的兄弟，一下車就抱得我不知所措。　

　　“嘿，想什麼呢，好學生？”　

　　“肯定這兩天張子太用功，都讀木了。”　

　　“哈哈……”　

　　“滾，門口有門衛，過不去。給個主意，不要餿的。”　

　　“老辦法……　

　　這個辦法是我們4年級的時候想出來的餿主意,因為那是老師總開家長會,由於不知道老師又給爹媽灌什麼壞話,所以久偷跑到學校聽家長會,被罵時好做心理準備,免得死得難看,而老師不許,這個辦法就氤氳而生:學校是靠山的,后牆特別矮,雖有柵欄,但這柵欄猶如樓梯,更方便爬,就是被發現逃脫的速度比較慢。我們就在柵欄的薄弱出開了個口。4到5年級之間從未被發現，然而在6年級上學期時，意外發生了……　

　　那天我們來得晚，天很黑，有位仁兄在前面同學都順利通過的情況下，忍不住也爬了進來。但他沒經過訓練，不小心，腿上拉了個口子，失聲尖叫。我們聞訊而逃，他被捕了。進而在老師的軟磨硬泡，軟硬皆施，威逼利誘的引導下，他把我們都供了出來。我們被狠狠得罵了一頓。這當然也是意料之中的事啦。　

　　從此我們便對欄杆敬而遠之。　

　　“哎，我說鴨梨您這主意出的還真夠餿的啊！”　

　　“我看鴨梨純屬欠抽型的！”　

　　“去就去嘛，誰怕誰啊！”　

　　“go!”　

　　“……”　

　　實際上我們幾個今天就幹了這些,外帶在學校里踢了會足球罷了,但正是這些,讓我感到了真正的快樂和舒暢,回家的感覺真好啊!　

　　“張子,明天作業靠你了。”　

　　“滾，我的還沒着落呢。”　

　　“那一起做，去掙錢家啊。”　

　　“OK”　

　　“886”

作者：象山港書院 64