一個好的開頭，意味着順利進入了一個新階段，一個好的開頭，能使自己的信心倍增，有利於將自己全部精力投入新的戰鬥。 　 　　在初一這個關鍵的時期，首先，我要制定學習計劃。結合實際情況，在第一周就逐步定下自己的打算，明確自己行動的目標。同時要建立“備忘錄”，將需要做的事情記上去，時刻提醒自己完成任務。初一、初二、初三環環相扣，所以，我從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時佔得先機。 　 　 其次，我要摒棄小學毛躁，不安的學習心態，養成認真，踏實的學習習慣。 　 　 隨着初中知識點難度的提高，如果再抱着蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。看似什麼都會，就是考試不會。到了啟明中學，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。 　 　 再次，認真預習、聽課、複習功課和高質量完成作業。 　 　 預習時要認真閱讀教材，把不懂的地方畫起來，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。 　 　 聽課要有明確的目的性和針對性，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考，要做好筆記，把重點記下來，不懂的課下及時問。 　 　 複習時要有問題意識，通過複習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，對知識進行系統歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。從而把複雜知識記牢。並經常反思分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤。並據此做出及時調整。 　 　 作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。 　 　 此外，面對難題，我要刻苦地獨立思考。半個小時，一個小時，半天，爭取自己解出來，只有自己親自弄懂，獨立求解，才是真的明白。但如果實在解不出，看不懂，再向別人請教，請教時要注意別人是怎樣思考，運用技巧的，而不是僅僅關心答案。並且，一定要在聽懂之後，找一道類似的題目，練習一下，熟練所學來的知識和技巧。 　 　 總之，初中的三年是重要的三年，是刻苦努力的三年，只有抓住關鍵的初一，一步一步努力，我才能在中考中脫穎而出，考入理想的高中。 　

作者：江蘇省淮安市啟明