話說蝴蝶聽到龜兔賽跑，烏龜獲勝的消息，心中憤憤不平，心想要不是兔子驕傲，疏忽大意，你烏龜能獲勝？它覺得烏龜爬得這麼慢，居然能獲得冠軍的好名聲，不服氣，於是就找到烏龜，要求與烏龜進行比賽。烏龜略加思索一下說：“你飛行，我爬行，為了體現競爭的公平性，我們就比60米障礙賽，場地是20米荊棘,20米河流，20米花叢。”蝴蝶同意了。 　 　 　　比賽一開始，蝴蝶一路領先，輕而易舉地飛越了許多動物難以通過的荊棘、河流，來到了鮮花叢中。此時，烏龜還沒有爬出荊棘，便放心地在鮮花中玩耍起來。當蝴蝶在花叢中玩得開心時，烏龜已游過了河流，不聲不響地上了岸，一鼓作氣爬到了終點，又贏得了這場實力懸殊的比賽。 　 　 　 　　雖然龜兔賽跑和龜蝶賽跑是人為編出的兩個寓言故事，但其中隱含的哲理卻是顯而易見的：兔子的失敗，在於驕傲；蝴蝶的失敗在於經不住鮮花的誘惑；烏龜的成功在於目標明確，持之以恆。在學習中又何嘗不是如此，一些聰明的學生容易驕傲自滿，失敗了；又一些聰明的學生在於自控能力差，經不住網吧的誘惑，言情武俠小說的誘惑，爭強鬥狠充當霸王的誘惑，談情說愛的誘惑等，失敗了。只有那些踏實認真、目標明確、持之以恆的學生才能到達成功的彼岸。 　 　 　　同學們，我們要從兔子和蝴蝶的失敗中吸取教訓，戒驕戒躁，自覺抵制各種不良誘惑。從烏龜的成功中獲得經驗，樹立目標，持之以恆，就一定能心想事成，達成自己的理想目標。 　

作者：初中一年級 檸檬