在我的印象中，語文不過是背背寫寫，枯燥無味。然而今天這堂課卻讓我讓我對語文有了新的認識。課堂上，趙老師大聲宣布：“今天的作文課，我們來玩遊戲！”老師在想什麼？我們心裡嘀咕着，但是聽說要玩遊戲，稚氣未脫的我們一陣高興。
遊戲規則是每人在紙條上寫一句話，然後交給老師指定的人，最後有這位同學把這些句子組成一段連貫的文字。第一個接受挑戰的是我黃岩，我向來是班裡的“黃大膽”，我需要把他們給我的句子讀出來讓大家知道紙條上的內容，然後加工這些句子講給大家聽，我總是喜歡捉弄別人，但是這次卻“聰明反被聰明誤”了，我同學的句子非常符合邏輯，而我的紙條上卻是“趙老師，黃岩，趙老師，黃岩……”最後無奈的我向老師求助，老師以“黃岩的特殊遊戲”為題，直接引用了我的話，解決了這個大難題，人不能太“聰明”啊！
尹一航同學的遊戲過程，更讓人捧腹，我給他一則廣告語，而孫逸飛則說了“耶穌與粉筆頭在地中海大戰，去珠穆朗瑪峰只需花一分錢。”本來成為難題的句子卻因為王子豪”我的人生由我創造“的這句話而有了轉機。但是尹一航過於害羞，支支吾吾的憋紅了臉。還是熱心的王子豪幫助了他。他們共同努力完成了遊戲，最後，我們在歡聲笑語中結束了遊戲。
我們在這次遊戲中學到很多，當我自己親身感受過的東西，我有說不完的形容詞，有講不完的感受，也從不敢想把遊戲帶到課堂上，但是這節課的遊戲即有趣又特別，讓我明白了遊戲不只是單純的玩，它也有自己的”正能量“！
初一:黃岩