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人教版高中第五冊三單元作文:生物鏈與狼_600字

分類:高三作文  字數:600字  編輯:小景

人教版高中第五冊三單元作文:生物鏈與狼 標籤:單元作文 食物鏈作文 初中第一天作文 高中生作文

  人、動物、與人文、自然的關係,是一個奇妙而複雜的關係。我常常思考這一問題。

  不妨先從狼說起。

  自古以來,狼在人們心中似乎是兇殘、貪婪、自私的化身。《狼來了》,《小紅帽》,《七隻小羊》這一個個經久不衰的故事告訴我們,狼,是殘無人性的,危害於民眾,吃人、吃家畜,無惡不作。多年來,人們一直與狼作對,遇而誅之,幾經周折,幾乎被人一網打盡。而今,狼的數量越來越少,幾乎瀕臨面絕使生態系統遭到嚴重破壞。這又引起了人類的警覺,人類下令保護狼。

  雖然狼是可怕的,但生態的平衡又離不開狼。

  例如森林裡有鹿也有狼。人們為了保護鹿而消滅了狼。以為這樣就把鹿保護住了。哪知適得其反,鹿沒有了狼,睡了吃,吃了睡,過着沒有危險的生活。久而久之,鹿越來越胖,脂肪肝、冠心病、高血壓等等“富貴病”越來越多。鹿一代比一代死的早鹿群越來越少,直至走到滅種的邊沿。怎麼辦呢?派醫生給鹿治病,想來想去,最好的辦法是把狼找回來,狼一來吃鹿,鹿為了生存就得跑。狼追,鹿跑,在這樣的過程中,鹿得到了鍛煉疾病就沒有了。互相競爭,各自得到了提高。

  由此可以看出,狼雖然是一種害物,然而它又是自然形態平衡不可缺少的一種動物。狼太多了,是大害,但絕種,也不行。所以,狼也列入保護動物之列。

  世界是奇妙的,但統統是彼此相依、相輔相成的。凡事,有利則有弊,有弊則有利。如此充分利用其絕妙的利弊功害,大概應是我們認真考慮的問題吧!

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