今天是星期五,下午上語文課,老師報聽寫,當老師報到“樓”字的拼音時,我連寫錯了兩次,我滿臉通紅熱辣辣的,心裡非常難過。這一次我落後了沒有寫好,下次我要加倍努力,刻苦學習取得更好的成績。
指導老師:修華英
分類:二年級作文| 字數:100字| 編輯:得得9
今天是星期五,下午上語文課,老師報聽寫,當老師報到“樓”字的拼音時,我連寫錯了兩次,我滿臉通紅熱辣辣的,心裡非常難過。這一次我落後了沒有寫好,下次我要加倍努力,刻苦學習取得更好的成績。
指導老師:修華英
作者:付晶峰
今天我剛剛寫完作文,聽到王老師說:“我把聽寫念念看看你們錯了幾個”我心裡特別緊張,因為媽媽看見我錯了好幾個,一定會很生氣的,我一看老師手裡的聽寫快沒有了,我想:一定快念到我...
特 殊 聽 寫 福建省永泰實驗小學五年(1)班趙伯罕 郵編:350700 聽寫,本是件簡簡單單的事,可“特殊”一詞,卻使其有趣不少,今天,我們就經歷了一次特殊聽寫。 上課了...
晚上,我正在興緻勃勃地看着小說。媽媽走過來說要給我聽寫英語單詞,這有什麼難的,區區幾個單詞豈能難倒我這個英語課代表呢。更何況,最近幾次老師在課堂報的我可全是滿分。我信心十足...
“嗒嗒嗒嗒……”牆上的時鐘不停地走動着,班級里的氣氛則格外陰森…… “好了,聽寫完畢,同桌交換改!”老師話語剛落,大家全都不約而同地放下筆,蓋上本子,做了一個舒展體操…… ...
今天,上晚自習的時候,老師大步流星的邁向講台,並微笑地說聽寫準備好了嗎?大家不約而同地說準備好了!老師面對大家微微一笑說:“拿出聽寫本。”教室里頓時穿傳來翻書的嘩嘩聲。 老...
聽寫 晚飯後,我隨意翻了一下書,就叫媽媽給我聽寫。 一個個詞語從媽媽嘴裡蹦出來,我的本子上也寫的密密麻麻了。“借鑒。好啦,聽完了!”媽媽說著走出了房間。咦?“借鑒”的“鑒”...
我正在向窗戶外面遠眺,後面的周敏正在搗鼓着她的留言板,歐陽正在給同學簽名,崔大炮正在改數學卷子……突然,門“嘎吱”地一聲被推開了,同學們都停下了手中的“玩活”,只見社會老師...
“哎——”我長嘆一聲,“又是聽寫,能不能換一項作業啊。”我們的英語老師每次都布置聽寫,生怕我們單詞不會默,還下了一條指令:如果老師當天有急事,沒有布置作業的話,就要聽寫10...