記一次有趣的“鏡子”實驗_500字

記一次有趣的“鏡子”實驗

　　四年級周日下午班　祝滇君

　　今天是星期日，我興高采烈地來到了歡樂谷作文班。聽毛老師說今天要寫關於鏡子的作文，我不知道老師會做什麼樣實驗？真期待大開眼界一番。

　　上課了，老師叫我們說說生活中有哪些鏡子，分別有什麼作用？大家紛紛舉手發言，老師叫了姜銘軒來回答，他說：“生活中有平面鏡，它的用途是能幫助我們查看自己的妝容，以免在他人面前出醜；也有哈哈鏡，哈哈鏡的用途是幫助我們尋找生活中的快樂！還有汽車上有後視鏡等等。”

　　老師說：“生活中有許多種鏡子，它們的作用都不一樣。下面我們來玩二個有趣的鏡子遊戲，大家想不想玩？”

　　我們異口同聲地回答：“好的。”

　　老師拿出兩面鏡子，說：“我邀請一位同學上了做實驗，誰願意？”

　　大家都把手舉得高高的，嘴裡不停喊着：“我，我。”

　　老師請了一位男同學上去，說：“我把一個東西藏在他的後面，看看他能不能用鏡子看出後面是什麼的。”結果，這個同學非常聰明的利用了鏡子的反射照出了後面的東西。

　　接着，老師又叫了四個同學做第二個實驗，她用一個布熊和兩面鏡子，讓那四位同學分別看鏡子里有幾個小熊，老師調了角度，大家看見的分別是2個，4個，6個和8個。老師告訴我們：“鏡子的夾角不同，所產生影像的數目就會不一樣。”

　　這節課讓我們學到很多的知識，我真想這節課再長一點啊！