應該聽誰的(200字)分類:二年級作文| 字數:200字| 編輯:pp958 應該聽誰的 今天我們讀了了語文園地四里的故事《騎驢》之後,老是問我們老爺爺應該聽誰的呢?是呀!老爺爺究竟應該聽誰的?老爺爺想了好久也沒有想明白。 我的想法是這樣的:老爺爺一定要堅持自己的意見,和孫子兩人騎一頭驢。因為在以前還是現在驢就是人們的一種交通工具,再說有驢不騎多笨呀!所以我認為老爺爺要堅持自己的意見。 通過這個故事,小朋友們,請你們不要像故事裡的老爺爺一樣,做一個無主見的吆!作者:新疆鄯善縣育才學標籤:誰的功勞誰的功勞大誰的本領大誰是誰的誰的眼淚在飛您正在瀏覽: 應該聽誰的作文200字教育該聽誰的(教師手記之476)1400字一個朋友說:“現在的教育太死板,要放手,就是要讓孩子去玩,做什麼作業?小學里是不該有作業的!整天做作業,把腦子都讀傻了!看看現在賺大錢的人,哪個是從小學習很好的?沒幾個吧?...誰蒼白了誰的等待,誰諷刺了誰的執着500字有一個人,需要用一生來珍守: 有一段情,需要用一世來雋永。 我們一直都在小心的過着生活 是傷痛讓成長的過程更深刻 從失望到絕望我經歷了太多 慢慢地,也學會了長大 不再是那麼...青春,誰的天堂,誰的墳墓600字青春是一個可怕的轉盤,一圈一圈碾碎的是我們的純真。 青春是南飛的候鳥,漸去漸遠的是我們的無忌。 青春是一場華美的葬禮,埋葬的是我們最凄美的年華。 青春,到底,有多少快樂,多...誰的天長地久。誰的永劫不復。500字你站在我面前。只是感覺,我只是在門縫裡看見你。 我沒有看見你對我笑,只是你連正眼都沒瞧過我。 我只是,坐在地上,偶爾感覺很冰涼。 我發現一滴淚留下來,我原本想要擦掉,可是來...誰的青春,誰的憂傷1600字(2) 後會有期。 夏翊不知道自己什麼時候開始痛恨這四個字的成語的。自從在餐廳與沫雪告別後,聰明的沫雪三番五次地來學校找他。 第一次來找他,將一個嶄新的牛皮錢包塞到了夏翊的...誰的委屈想要誰的心疼450字昨天晚上因為感冒發燒一晚上沒有好好睡覺。今天早上到了店裡,迷迷糊糊的一整天。某人說你回家休息吧。可是自己還是捨不得。本來店裡的生意就不怎麼好。再無緣無故的關門。真的是給人一...誰的包容誰的矯情500字昨天下班時候,我給某人打電話,去超市不?去超市的話,順路把自己給捎回家。因為這兩天天氣太冷了,所以一直都是步行,沒有騎電車上下班。同事們聽見了就問我,家裡離得遠嗎?我說不遠...誰的好意,誰的無奈600字昨晚睡覺之前,朋友跟我說,她去接孩子的時候,劉老師又跟她說,小雲也真是的,不能讓一個孩子的家長幫忙去接孩子,非得讓她拖着兩個孩子再幫忙接孩子等等。我雖然沒在跟前,但腦子裡已...誰的故鄉成了誰的他鄉700字學生是否應該補習?200字應該感恩的人500字動物絕對不應該穿衣服300字學生應該如何善用時間500字讀《誰的青春不迷茫》有感700字最應該感謝的人500字學生應該如何善用時間350字難忘的教訓—不應該撒謊700字小學生應不應該待手機?700字我不應該這麼做500字我們應該怎樣處理人與自然的關係900字