他叫王傑。

  他學習很好,是一個數學天才。

  四年級的時候,老師出了一道數學題。我們全班沒有一個會的,王傑思考了一會,勇敢的舉起手來“老師,我會。”老師問道:“該怎樣解?”王傑作了詳細的回答,老師連連讚歎。

  此後,便有了“數學小天才”——王傑,這個人。

  雙羊小學六年級:於源利