好讀書讀好書讀書好_1100字

好讀書　讀好書　讀書好　

　時下各種媒體大量融入我們的生活如網絡、電視等，許多媒體鮮活、靈動，在很大程度上的吸引的青少年的眼球，佔據了孩子們很多的業餘時間，但這些信息良莠不齊、真假難辨，況且大量的視頻的充斥會限制孩子的想象力；再有，一些網絡遊戲會使兒童玩物喪志、不能自拔。所以，我們家中始終堅信這樣一個理念：孩子的閱讀史就是孩子的成長發育史。讓孩子養成好讀書——讀好書——讀書好的習慣，引領我們的孩子走向卓越。　

“好讀書”是前提。（愛因斯坦）興趣是最好的老師，家長在孩子小的時候，要培養孩子喜歡書。首先，家長的示範作用。我們家裡有很多書，並且家裡的成員最大的嗜好就是讀書，我們家的電視長期處於關機狀態，這樣的潛移默化的浸染，使孩子從小就養成了與書為伴的習慣；再有，我們夫妻給孩子讀故事如《格林童話》、《小王子》等，讓孩子知道書中有着多彩的世界，給孩子植下“讀書是人幸福“的種子。　

“讀好書”是關鍵。和孩子定期去書店買書，所買的書籍都是我們精心挑選的。一部分是經典的名著，如《三國演義》、《水滸傳〉等當然這些都是些圖文並茂的讀本，讓經典后使孩子的人文精神；一部分是通過給孩子買的“故事盒”（磁帶），孩子對一些故事有了些了解，在通過讀書加深解讀，如《綠山牆安妮》等；還有一部分是我們曾經讀過得好書，如《米歐，我的米歐》等。和孩子一起選購好書，和孩子一起讀，大手拉小手一起成長。美國梭羅在《人生金言隨筆》中說到：讀得好書，就是說，在真實的精神中讀真實的書，是一種崇高的訓練，這花費一個人的力氣，超過舉世公認的種種訓練。　

“讀書好”是目的。讓孩子在讀書中體會到快樂和充實。蔣子龍在論及讀書的益處時說：書可以“移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感”。郁達夫把書比作“啟發人類思想的母胎”，“它產生了人生存在的意義，它供給了知識饑渴的乳料”。我們每每給孩子買書之後，大家傳閱，閱完后還有互動交流，體味升華。　

孩子有了這三部曲的經歷，大多已養成良好的讀書習慣。學以致用，還要鼓勵孩子動筆寫些讀後感，留下讀書的心得，哪怕是片言隻語也是好的；還要，有意識的引導孩子，把讀過的書恰切的運用，鼓勵孩子講給別人聽，或把精彩句子用到作文、書信、日記中去，把書讀活；再者，還要養成良好的衛生習慣，讀書姿勢要正確，不要在路上、車上、廁所看書，不要躺着看書，不要在光線昏暗或過強的地方看書等等。　

希望每個孩子都能走進經典，熱愛讀書，讓書籍成為他們的良師益友；我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有燦爛的心情成長，都會擁有一個明媚的未來。　

讀書之用會催開蓓蕾以雲的高度開放！