“雙面人”_800字

我們603班是一個大集體，也像一個大家庭一。裡面的成員統計有“45”人。每一個人都有星星般璀璨的一面。但有一個人卻與眾不同，她可是有兩面的哦，也叫雙面！大家想知道沒嗎？想知道的話，趕快去借一借冥想盆去看一看我的思想吧！　

　　“雙面人”兩個字來形容她——俏麗！她縷縷短髮安分地呆在腦袋上，臉頰上頂着一副眼鏡，裡面住着一上近視眼。近視眼上也獃著柳葉眉！臉龐上一副利嘴。再叫我用一個字概括——酷！　

　　“雙面人”當然是分兩面啦！第一面：嚴厲，第二面：關心、孩子氣。好，不多說，請看看冥想盆中我的思想回放吧！開始定格！　

　　1、第1面的事例回放：　

　　今天，天氣涼極了。大家都穿着清一色的校服，校服不太暖和。所以，同學們都打着冷顫，做着自己的事。“蹬…蹬…”熟悉的腳步聲傳入耳里，大家急忙拿出自己的課外書裝看。過了00001秒，熟悉的身影蹦了出來。“雙面人”漂了四周，定格在“水桶腰”——小駿那脂肪過多的身體上。然後，孔道：“怎麼不穿校服？快回家穿。再回到學校。”小駿同學扭着胖身軀走出教室門口。“雙面人”也飄到小鵬旁邊，又發出獅孔功。不用看也知道，又一位同學離我們而去。　

　　2、第二面的事例回放：　

　　進天下午第三節課，自由活動課。我和老友們玩起了創新的遊戲來。玩着，也渴了，決定和老友回教室。還沒進教室。“百音”從風中飄過，吹進我的耳朵。“歡快聲……”等等的。100種聲音掀翻教室的安靜。走進一看，“雙面人”身邊圍着很多“忠實粉絲”，擠過去一看，原來。，她們在玩智力遊戲。我不想騷擾她們，慢慢地退了下去……　

　　看完冥想盆中我的事例回想。覺得我說的對嗎？第一面：她的嚴厲是出於對工作一絲不苟。第二面：“雙面人”是多麼孩子氣，但她只本是在與同學們心與心地聯繫，在增進感情。“雙面人”多麼關心我們啊！　

　　看完了我冥想盆中我的思想，你們知道她是誰嗎？大家都猜到吧！他就是我們603班的數學老師—黃—老—師！難道她不是我們603班集體的一員嗎？