讓自己過得有滋有味——讀《我要做個好孩子》有感_900字

讓自己過得有滋有味　

　　——讀《我要做個好孩子》有感　

　　江蘇省常熟市謝橋中心小學六（3）班 解夢輝

　　黃蓓佳的《我要做個好孩子》寫的是一個六年級的學生金鈴，她是一個成績中等但為人善良正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好學生，她做了種種努力，直到最後，她遇到了一個老教師，就因為這位老師給了她學習的勇氣，她的成績慢慢好了起來，並保留住了心中那一份天真、純潔，最後她和同學們一起充滿自信地跨入了升學考場。　

　 《我要做個好孩子》裡面寫的那個孩子其實就是生活中許多孩子的例子。我也快是個六年級的學生了，升學的壓力自然是避免不了的，但我們不能因為這個而唯分是圖，使自己的生活變得死氣沉沉，變得心胸狹窄，感情淡漠。我們既要讀書又要童年。讓自己的畢業班生活過得有滋有味。像金鈴一樣做一個有愛心的孩子。　

　　書中的金鈴，是一位活潑開朗聰明善良的女孩，每天快快活活，看上去什麼都不在乎，其實心思細密。舊的王老師辭職去了美國，她就張羅着寫信，甚至會因為想念老師而半夜醒來。班主任邢老師突然生病了，她會想到老師是因為班級同學們累病的，心裡會感覺很不是滋味。買了康乃馨去看望生病的老師時，為了不讓病人生氣，她把班裡的情況避重就輕、添油加醋地說出來，善意的謊言說得班主任邢老師笑眯眯的。在緊張的學習之餘，我們也應該體諒老師父母的辛苦，盡量不要給他們增添麻煩，要留心觀察他們，關心他們的身體，了解他們的喜怒哀樂，要為班裡和家裡做力所能及的事情，要關愛身邊的每一個人。　

　　有一次，金鈴路過馬路旁的一跟電線杆，看見許多人圍在那裡，原來自家巷子里修自行車的老人突然中風去世，丟下了只有五六歲的小孫女倖幸無人照料。金鈴把這個沒家的孤兒領回了自己的家，非常細心地給她洗澡，還把倖幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服。這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子擔當起了媽媽的角色。儘管畢業班的學習很緊張，但我們不能以此為借口而對社會漠不關心，繼續為我們的環境好轉出一份力，繼續關心那可愛的小動物，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人……　

　　我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗，善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味。