我的六年級_1100字

我的六年級感動過、傷心過、自豪過......有許許多多難忘的事，它們像一棵棵樹，在我的心中紮下了深根。　

　　雨中的記憶　

　　記得一個星期五的下午放學后，許多同學都打傘或由父母接送回家了。　

　　我站在一樓的走廊里，靜靜地望着這灰暗的天，聽着嘩啦嘩啦的雨聲，感覺快要窒息，心情十分鬱悶、煩躁。　

　　我沒帶傘。想着以前都有爸爸媽媽給我送傘，現在他們不在身邊了，忽的感覺特別孤獨、無助。　

　　煩躁又傷感的心情使我不顧大雨傾盆，麻木了似的在雨中慢步行走。　

　　思念父母的感情使我有點兒想哭。　

　　突然，我聽見身後一陣踏着雨水的腳步聲越來越近，直到我感到頭上方有雨水滴答滴答響的聲音為止。　

　　“小婧文。”一聽就知道是敖鳴嫣的聲音，“你怎麼不跟同學一起打傘回家呀？”　

　　我苦笑一番：“他們都匆匆忙忙地回去了，哪還在意我的存在？”也許是現在的心情使我說出這句話的吧。　

　　“唉！以前的現在，我爸媽肯定會來接我的，可現在......好想他們啊！”我緊接著說。敖鳴嫣似乎感覺到我的心情，於是有意的撇開那些話題，跟我談起今天 發生的有趣的事，考試的分數，作文的題材等等。　

　　在短暫的路上，我的心情被她帶得舒暢起來。　

　　我們在一個十字路口分開后，我一人靜靜地想着：沒關係的，父母雖然不在身邊，但我擁有朋友的關心，已經夠幸福了！　

　　這件事讓我感受到了友誼的珍貴、美好。　

　　謝謝你　

　　一次數學課上，艾老師把卷子發下來，我很多地方由於粗心大意寫錯了，所以滿分一百分的卷子，我只考了八十幾分。艾老師嚴厲責備了我，同學們都看着我。這是我第一次考這麼差，我羞愧、傷心又悔恨！　

　　老師開始講卷子了。　

　　“誰來幫老師講解第一題？”艾老師期待着同學們舉手。　

　　我看了看題目，太簡單了！但是——我受了批評，舉手會惹怒老師，自己也很沒面子，不能舉手！　

　　這時，我的同桌周傳志的手赫然舉起。他轉過頭來對我說：“被老師批評就泄了氣，真沒用！我也經常被老師批評，但後來還是堅持舉手發言呀！被批評有什麼大不了的，要百折不撓！”說完，他便抓起我右手舉起來，然後放開讓我自己舉。在他的鼓勵下，我終於舉起了手。後來艾老師還誇我有勇氣。周傳志對我笑笑，我也向他笑笑並點點頭。　

　　謝謝周傳志，讓我學會百折不撓。　

　　令我難忘的事有太多太多，它們都使我對六（3）大集體依依不捨。可是，事實就是那麼殘酷，我們即將升入初中，心中會有千絲萬縷的不舍之情。所以，讓我們珍惜這最後的時光吧！　

　　這就是我的六年級，這就是六年級的我。但是，這些都將成為美好的回憶，讓我們抬起頭來，看！美好的未來正向我們招手呢！讓我們共同期待新的中學生活吧！