讀《白樺林的低語》有感_900字
分類:六年級作文 字數:900字 編輯:得得9
今天,我讀完了《白樺林的低語》這篇文章,我深深地感動了。
林業工人怕森林着火,絕不抽煙,口袋裡沒有一絲煙草;規定自己每兩小時喝一小口酒,絕不多喝,絕不違章……林業工人那一絲不苟,認真負責,無私奉獻的態度,使我想到了一個人——我們的老師。
老師是一位辛勤的園丁,栽種着我們這些小花小草,把我們修剪成最美的樣子;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是石階,彎曲了自己的身體,讓我們爬上知識的高峰。我的老師就是這麼一位無私,負責,愛我們的人。
在我的記憶深處,我一直忘不了這一天、這件事,因為它使我刻苦銘心。
今天的天氣陰沉沉的,似乎在預示着有什麼事情要發生。我走進教室,隨即,上課鈴響了。老師依舊準時地走進教室,我明明知道上課了,可還跟同桌竊竊私語起來。老師的雙眼很快就發現了我,老師的雙眼,像一把利劍,深深地刺入了我的內心深處。我一愣,望着老師那生氣的臉,我不敢說話了。
到了下午,第一節課是語文課,想起上午的事情,我羞愧的不敢看老師一眼,把頭埋到了桌子下。“咳咳咳”。我心頭一震,怎麼了,這聲音不對勁,我擔心的望向老師,望到的是老師那張極不舒服的臉——老師的眉頭擰成了“王”字,鼻頭上冒出了汗珠,嘴唇乾燥了起來。是的,老師生病了!!此時,我多麼想化作一陣清風,吹去老師臉上不舒服的表情;化作一絲手絹,擦去老師額頭上的一滴滴汗珠,化作一股清泉,幫老師解渴。
老師儘力地幫我們上完這堂課,拖着沉重的腳步,搖搖欲墜地走向辦公室。在後面的兩節課里,我根本無心上,心中惦記着生病的老師,腦海里不斷浮現着老師不舒服的臉。又想起上午我對老師的不尊重,我感到無比的慚愧。
終於熬到放學了,我急於地想看老師一眼,我奔到樓下,看向辦公室,本以為早就老師走了,可沒想到看到的是老師那弓着身子背。是的,老師生着病在幫我們批改作業,我的心中有種說不出的感覺,不知是慚愧還是感激,這不知的感覺,讓我感到溫暖,直衝我的心懷。
……
看着老師彎曲的背,看着許許多多無私奉獻的人,我想:要是世界上都是這種人,那我們的世界會有多麼美好啊!
福建龍岩長汀縣實驗小學六年級:鍾雨芬
讀《白樺林的低語》有感 作文推薦:
相關作文
- ·讀《白樺林的低語》有感900字
- ·幽靜的白樺林200字
- ·白樺林1300字
- ·白樺林700字
- ·關於2011最難忘的作文:白樺林250字
- ·美麗的白樺林500字
- ·那片美麗的白樺林600字
- ·那一片白樺林……600字
- ·童年時的白樺林1400字
- ·我夢中遙遠的白樺林100字
- ·再去白樺林吧800字
- ·傾聽幸福的低語700字
- ·秋風的低語200字
- ·只願低語聲漫長400字
- ·花兒在低語(圖文)200字
- ·讀《白雪公主》有感350字
- ·讀《白雪公主》有感400字
- ·讀《白雪公主》有感700字
- ·讀《白雪公主》有感200字
- ·讀《白雪公主》有感150字
- ·讀《白天鵝紅珊瑚》有感1200字
- ·讀《白天鵝紅珊瑚》有感800字
- ·讀《白雲山林地變“菜地”》有感400字
- ·讀《白丁香紫丁香》有感100字
- ·愛心天使——讀《白衣天使》有感900字
- ·讀《白居易詩進長安》有感400字
- ·讀《白蘭花的清香》有感600字
- ·讀《白楊》有感300字
- ·讀《白楊》有感500字
- ·讀《白楊》有感700字
類別相關
- ·無花果的性格450字
- ·我的性格與網球王子(男子篇)300字
- ·我的性格如風箏100字
- ·我的性格連續劇1200字
- ·我的性格100字
- ·同學的性格500字
- ·說說我的性格600字
- ·水的性格700字
- ·雙重性格的我500字
- ·冷漠而熱情的性格100字
- ·她是一個性格多變的人600字
- ·假如性格也能重新設計700字
- ·假如性格可以重新設計600字
- ·故事與性格的秘密2400字
- ·多性格的我100字
- ·home作文 鄉村四月作文
- ·激動的作文 燕子得救了作文
- ·阿姨,我想對您說作文 雞年作文
- ·“倒霉”作文 陪着我作文
- ·我最想依靠的人作文 一份愛心作文
- ·趣說作文
- ·夜空遐想作文
- ·一次有意義的春遊作文
- ·文明在我心作文
- ·先進事迹範文
- ·棋子作文
- ·收穫了作文600字 最美的回憶作文
- ·小木船作文450字 夏洛的網作文500字
- ·超能作文200字 草兒作文200字
- ·給老師的一封信作文600字 運動會開幕式作文600字
- ·考試后的感想作文400字 為我豎起大拇指作文500字
- ·我是春天作文350字