跳出思維的陷阱，用另一個角度去思考，有時就能發現通向成功的捷徑。

　　——題記　

　　近幾日，閑來無事時，隨手翻起一張“中國少年報”，發現了一個新奇的題目——《跳出思維的陷阱》，忽感十分特別，便讀了下去：有一個國王，有一天心血來潮，想知道自己的池塘里有多少桶水，他的那些平時自命不凡的大臣們此時個個滿腹狐疑，都從池塘這個角度去想，有的說是20桶水，有的說是30桶水，答案都不一致，而一個小孩子卻鶴立雞群，異想天開的從桶這個角度去思考，得出了這樣一個結論：如果桶跟池塘一樣大，那麼就有一桶水；如果桶是池塘的2/1，那麼就有兩桶水；如果桶是池塘的3/1，那麼就有三桶水，依此類推......　

　　讀完這個故事後，我不禁為故事中的那個小孩的高超智慧所折服，那些平時自認聰明的大臣們，只會按照傳統的思維來思考問題，而個小孩卻另闢捷徑，從桶的角度來思考。　

　　有時候，傳統不是封鎖你思維的唯一，你所做的應是找到這條封鎖線的突破口並進行突破；有時候，問題就像一個陷阱擺在你面前，你所想的不該是怎樣躍過去，而是避開它，儘可能的少受到傷害；有時候，在一條充滿艱辛的道路上，你也許可以不怕困難，勇往直前，但更多的是不是能夠好好想一想是否有另外一條更容易，更加簡捷的道路呢？　

　　還是那句老話——　

　　跳出思維的陷阱，換一個角度去想一想，有時也許能夠發現通向成功的捷徑。

作者：實驗小學 苟恆翔