連着好幾天，我都在津津有味地讀着葉永烈叔叔編着的《科學家的故事100個》這本書。書裡面《從“紅領巾”到數學家》的故事就像磁鐵一樣，深深地吸引着我的心。故事裡的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領巾”成長為了有名的數學家，他們的經歷給了我學好數學的信心和力量，也給了我一把打開知識寶庫大門的金鑰匙。過去，我總是認為，學習數學，最主要的就是一定要有敏捷的頭腦，只要夠機靈，夠聰明，就算不用聽老師講課自己也肯定能學會。看了這個故事，我才意識到事實上根本不是這樣。張廣厚叔叔並不是生來就是天才的。考初中時，他還曾因為數學不及格而落榜了呢。但他並不灰心，到補習班去補習的時候，他奮起直追，在加倍的努力和汗水中，他的成績飛速地提高了。第二年，他的數學竟然考了100分，終於踏進了重點學校??開灤二中的大門。從這個動人的故事中，我想起了一句愛迪生說過的話，那就是：“天才，等於百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我想，只有像張廣厚叔叔那樣勤學苦練，持之以恆，也能真正地提高自己的成績。楊樂和張廣厚叔叔在北京大學學習期間，他倆每天都堅持演算12個小時，苦練基本功。張廣厚叔叔說：“科學的成就就是毅力和耐性。”楊樂叔叔也說：“我所取得的成績，只不過是‘熟讀唐詩三百首，才能下筆如有神’罷了。”啊，我終於明白了，“萬丈高樓平地起”，“勤能補拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏勞苦，始終如一地努力”就是他倆用來打開數學知識寶庫大門的萬能的金鑰匙。現在，他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我，我這個“紅領巾”一定要拿着它，走過叔叔們人生的道路，從小樹雄心，立壯志，去獲得更多的知識！