難忘，我的小學生活_1000字

光陰似箭，日月如梭，六年，彈指一瞬間！我無法忘記，我的小學生活。——題記　

　　六年，一轉眼就過去了。但是，六年的小學生活仍然歷歷在目，彷彿，就發生在昨天。　

　　我記得，我是怎樣踏進螺嶺的大門的。　

　　那天早晨，我帶着對父母的不舍，踏進了校門。雖然不舍，但想到可以和新同學見面，還可以結交到許多朋友，心情就不由得好了起來。　

　　走進教室，映入眼帘的是老師那張帶着微笑的親切的臉龐。那種笑容讓我感到舒心，也讓我對小學生活產生了一絲期待，期待着老師的上課方式。　

　　同學們陸陸續續地進入了教室。不一會兒，同學們都到齊了。老師作了自我介紹，那親切的聲音，至今仍在我的耳邊迴響。而她那微笑的臉龐，也就從此定格在我的心中。　

　　一年級，我最初接觸的是“a”“o”“e”等等拼音字母。在老師的課堂上，我第一次覺得那些枯燥的拼音竟是那麼有趣，又那麼的可愛。　

　　一年級下學期，我開始接觸那些標註着拼音的小短文。雖然，有時候有些意思不太明白。但經過老師生動的講解，我把短文的意思了解得十分透徹。　

　　二年級，我對拼音有了更深的認識。　

　　三年級，在老師的帶領下，我們做起了黑板報。儘管每個字中都散發著稚嫩的氣息，但那時做成黑板報的成就感，我永遠都不會忘記，那是一種無法用語言來形容的感覺。　

　　四年級，我學會了如何閱讀不標拼音的的文章。遇到不懂的字、不懂的詞，我會查字典。我還學會了，如何去閱讀課文，領會文章要表達的意思。　

　　五年級，我又進步了一大截。我有了自己的理想，有了自己的目標。　

　　六年級，我長大了，變得成熟了，不再是以前動不動就哭鼻子的嬌嬌女了。我有了自己所喜歡的運動，有了自己要追逐的夢想。可是，時光卻一去不復返，我的童年也隨着時光逝去了。是的，我不再是小孩子了，我長大了。不久，我就要畢業了，與我的同學告別，進入中學。也許，我和我的同學無法再見面了。　

　　我和母校，就像魚和水一樣。因為水，魚才有快樂；因為魚，水才有靈氣。我因為有母校，我才學到知識；學校因為有學生，才生機勃發。　

　　由“a”“o”“e”到六年級的教室，我懂得了許多。我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”；懂得了“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”；懂得了“自信與驕傲有異；自信者常沉着，而驕傲者常浮揚。”；懂得了“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”；懂得了“若不團結，任何力量都是弱小的。”；更懂得了“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”。這一個個道理，時時刻刻在鞭策着我，讓我進步。　

　　六年的小學生活，讓我終生難忘。