我轉過身去看看昨天，那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進大地。我抬頭仰望今天的天空，那天邊的朝霞還未散去，正在與追風嬉戲。於是，好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什麼樣子，於是我跑啊跑啊，可是怎麼也跟不上太陽的步伐，甚至追不到明天的～片雲彩。直到太陽落山。於是，我只好沮喪地回家了。　

　　爸爸媽媽看到我回家之後沉默不語，便問我為什麼，我便把我的心事告訴了他們。過了～會，爸爸媽媽牽着我的手來到陽台上，指着天上的月亮對我說：“要想得到明天，匣得過好今天，每～天做每一天的事，這樣你就會擁有每一天，這其中也包括你今天所想的明天。’望着星星，我對我自己說：‘是這樣嗎?。於是我低着頭，走向自己的房間。　

　　回到房間，躺在床上，看着天花板，靜靜地陷入了沉思：原來我太想擁有明天，而忽視了比明天更重要的今天，把本應該豐富、精彩無比的今天變成了不堪回酋的昨天，日復一日，年復一年，我只耽於昨天和明天而任憑今天從指間流過，我已不知失去了多少個昨天、今天、明天。這時我才領悟到今天的　

　　價值以及生命不是一場速度賽跑或是一場耐力賽跑，是以質量而不是以速度和數量來衡量的。　

　　於是，我又獨自一人來到陽台上，與那深邃的天空彼此凝視，那皎潔的月亮似乎在對我甜甜的笑，星星那閃爍的眼睛也充滿了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量，我對明天充滿了信心。不知怎的，那一夜我睡得好香甜。我在夢裡唱歌。　

　　清晨，我很早便醒了，我對着鏡子說：　“我會珍惜今天，我會走向明天，我為明天唱支歌”我在微風中看《磨坊書簡》，欣賞那份恬靜與安詳；我在陽光下散步，感受那份愜意與溫暖；我在樹陰下畫畫，珍視周圍的一切。我在沙灘上為明天唱支歌，唱一支希望的歌，讓聽到這支歌的人，和我一樣，對明天充滿嚮往；或者唱一支甜蜜的歌，讓聽到這支歌的人得到幸福；或者唱一支激昂、充滿鬥志的歌，讓聽着這支歌的人對明天充滿信心……　

　　不知在哪裡看到過這樣一句話：昨天是歷史，明天是謎語，而今天在英語中被稱之為：Present(禮物)。我無法描繪出這句話給我的感受．但它卻給了我一個啟示：學會面對，學會珍惜。我會將昨天永存在我的記憶中，我會將今天充分利用，而對於明天，我不會等待，而是追求、追求，永無止境的奮鬥下去。　

　　我的明天會因為有我而變得精彩，充滿希望，充滿幻想。

作者：實驗小學6年級