總評：在這篇習作中，作者敏銳地捕捉到了一個豐富多彩的春天早晨，以時間、空間為序，藉助擬人、比喻等修辭方法，用自己的語言寫出了自己對春天的早晨的體驗和感悟，語言流暢生動。“重重疊疊的浪花歡笑着，翻滾着，一層趕着一層湧向遠方”、“伶伶俐俐的小燕子唱出了美妙的旋律”、“遠處又跑來一群孩子”，各段的描寫如向讀者展開一副副精美的畫面，在景與人的融合中顯現出春的生機與活力。美中不足的是，僅停留於景的描寫，沒有通過斑斕的色彩、動人的聲響來跟進凸顯“一年之計在於春”的朝氣。　

　　點評人：我是雨欣

作者：秦河小學 冰靈雪