回到了教室，教室里早以人聲鼎沸，鬧得不可開交。不好！大家似乎要“動武”了，問了好半天才知道，這群人在爭電視。電視一會兒是“奧特曼”，一會兒是“講故事”，這時轉到了學校的電視台，正在播放“飛揚的夢”元旦聯歡會的錄象。我真想看看我們唱《軍民大生產》時的那個滑稽樣。“解放區那麼呵嘿！大生產那麼呵嘿！”想起來都想笑。於是，大家都停下了搶奪，專心地看起了電視。

　　 　 　

　 這時，討厭的羅桃子跑了進來， 他打亂了秩序，亂按，只知道看什麼珠什麼的。是動畫片。幼稚！我們大家都在罵他，終於把他給轟走了。嘿嘿！好看好看真好看。二年級唱的歌曲好幼稚啊！不過還不是……我們大家都開心地笑了起來。這時，何老師提着一大包東西回來了。她關掉了電視。我們都回到座位上。我拿起了《兒童文學》，津津有味地看了起來。台上的人正在唱歌，乾脆把掃把當吉他，把拖把當麥克風，唱起了《一千年以後》。前面的何轉過身來對我們說：“誒，這位同志，還有興緻看書呀！這麼吵的環境下，竟然還能看書！”真是的，大驚小怪地幹嘛啊！可是今天不是學習的時候，我也來瘋狂一把！我們大家趁興站起來，高唱起了《嘻刷刷》，大家都哈哈大笑，肚子好痛哦~~~~在這快樂的時刻，何老師在黑板上用彩色粉筆寫着：‘祝孩子們節日快樂！”我們大家一起數着：一，二，三。“謝謝何老師！”何老師開心地笑了。　 　 　　孫老師回來了，我們大家回到座位上規矩地坐着。“現在我們在遊園活動開始之前，先發獎狀！”折騰了好一會兒，幾乎每個人都有了一張獎狀，終於開始了。老師先拿出了一袋糖。“現在我們每一個人都吃一個糖，大家的心裡就甜甜的。”“哦！也！”我們吃着糖，看著錶演。要開始活動了，主持人走上了講台。這次內容是：一個人比畫，一個人猜。我們都在舉手，大家的動作也很滑稽。終於該我了，我的搭檔對我說：“就是那個唱《發如雪》的那個啊！”我一時緊張，竟然忘記了。台下的同學提醒我：“就是那個唱歌的聲音很小的那個！”我在腦海里搜索着。對啊！不就是周杰倫嗎！這麼簡單，我那天還在聽呢！於是，我竭盡全力地大喊：“周——傑——倫！”我們就下了台看錶演。後來我們把老師也邀請了進來，弄得老師哭笑不得，不知道怎麼辦才好。“我對明星的了解不怎麼多啊！”老師連連拒絕，可是她經受不住我們的“盛情邀請”，還是接受了。哈哈！老師的表演真精彩。還有一個“尺子”把老師迷糊地團團轉。“就是那個您上課的時候用來畫直線的那個。”“三角板！”不對不對！“那是直尺！”可是主持人說這不算正確答案 ，結果還不是沒有猜着。一字之差嗎！還不是一樣的！我們高興地跳啊跳，唱啊唱，幾乎忘記了時間！還沒有作業呢！我擔心地到處問：“有作業嗎？”“沒有沒有！”我這才放下了懸着的心。　 　 　 孫老師給我們每一個人都發了禮物，大家都開開心心地，三點就放學了，老師讓我們去花園那裡排隊。我突然想起了一個問題。對啊，明天上學嗎？大家都捉弄別人，後來孫老師還不是說不上，我們愉快地回家去了。這個六一，是我度過的最快樂的一個六一節！　　 賀卡：