學校潛規則_600字

　　如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。

　　那些學校里的教師，哪一個沒有昧着良心做事？那些學校里的差生也能變成區優干、市優干、省優干？那些差生能當上班幹部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫幹部的？我就是一個活生生的例子：

　　我在讀小學六年級，在這最後一次的評選中，由於評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！

　　我們班有一個學習並不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78·5，語文考了86，老師還給他一個區優干，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97·5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答覆卻是：人家這是最後一次機會了，你讓一下他嘛，區優乾和區優少是沒有區別的。

　　區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多麼大的啊，我不明白為什麼上天對我這麼的不公，我在班上做了那麼多的事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就說這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什麼意義。

　　我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！！！

　　我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦乾淨了，你只要身為一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些小學生都鄙視的人！！

　　福建福州倉山區不可沽六年級:煉獄花地獄