當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里鬆軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拚命的拍打翅膀部來阻止自己繼續下落。最後，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一隻鷹必須具備的最基本的本領——飛翔！

　　幼鷹墜向深谷學會飛翔，人也需要困境來激發自己深藏的潛能。不經歷風雨，怎麼能見彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。蕭伯納說過“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎，而自強卻是輝煌事業的起點。羅曼．羅蘭也曾經說過“一個人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應該學會自立自強、自尊自信。

　　華羅庚中學畢業后，因交不起學費被迫退學。回到家鄉，他一面幫父親幹活，一面繼續頑強的讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊癒后卻留下了終身殘疾———左腿的關節變形，瘸了。當時他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子裡，他想起了雙腿后著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強的與命運抗爭。白天，他拖着病腿，忍着關節劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛幹活，晚上，他油燈下自學到深夜。1930年，他的論文在《科學》雜誌上發表了，這篇論文驚動了清華大學數學系主任熊慶來教授。以後，清華大學聘請了華羅庚當了助理員。在名家雲集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數學系旁聽，還用四年的時間自學了英文、法文、德文、發表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學者了。

　　想想華羅庚，想想那些自立自強的人，再想想我們吧。不經風雨，難以成樹；不經百鍊，難以成鋼啊！我們像溫室里的小樹，無法長成參天的棟樑；我們像關在籠子里的鳥，無法去征服山那邊更高更遠的天空。拿破崙告訴我們，“人生的光榮，不在於永不言敗，而在於能夠屢撲屢起。”居里夫人教育我們，“不論任何困難，都決不屈服。”因此，我們要學會飛翔，從小做起，學會自尊、自信、自立、自強！

作者：泉州白洋小學 冰