“全班安靜。”班主任不知從哪蹦出來破門而入，剛剛還亂的像菜市場喧鬧般的教室突然變得鴉雀無聲，只聽見同學們裝模作樣的翻書聲。“好，請大家把書翻到第52頁，今天我們複習下昨天上過的比例內容，兩個數…。”“張老師，出來一下。”我們隨聲音望去，校長嚴肅地站在門口，觀察着班上有多少人沒來。“哦。”張老師應了一聲，馬上小跑出去了。“怎麼了？怎麼了？”“哎哎哎，你們知道么？聽說我們班要停課呢！”“真的？”一位同學懷着驚喜地眼光看着他，“我也不知道啊。”“那你說什麼說。”那位同學剛剛驚喜的眼光變成了几絲憂愁。“全班休息！”班主任像幽靈再次破門而入，嚇得同學們大氣也不敢喘一口。“我現在要去開個會，請XX同學負責下班上的紀律，我待會就回來。”班主任緊接地說道，說完，又像一絲幽靈飄然‘飛’出了教室。“唉喲，班主任可真嚇人。”“哎，對了，班主任說去開會肯定是有什麼重要的事吧。”“會不會是要停課了？”坐在我旁邊的幾位仁兄已經做百日夢了，“想得美，你，又那麼容易就停課么？”我白了他一眼，“要是那麼容易，我們早就停課了，去你白日夢吧。”“做做夢也不行么？況且還真可能停課呢！”那位仁兄不服氣地嘟嚷了一句，“難道你不希望停課么？”“希望是希望，但是我是不會把夢想和現實相比的。”我一口反駁了那位同學。“哎哎，你還別說，聽說，還真的有兩個得了甲型h1n1流感病毒呢！”坐在我後面的那位好友說了，“你們知道嗎？一個班兩個人得甲流，全班停課，一個年級兩個班，該年級停課，一個學校2個年級，全校停課。”“有這麼好的事？”我驚喜的眼光中帶着几絲疑慮，“不會吧，我們班只是30多個人發燒罷了，不會還真有人得甲流吧。”坐在我前面的聽到這話回頭問道，“那可真可怕。”坐在我後面的旁邊的人叫開了，哎，你說會不會我們也得了甲流啊，聽說要到醫院檢查，住院，隔離呢！”那位同學一分析，讓我們聽的毛骨悚然。“少詛咒我們了。”我趕忙打斷，“要得病你去得。”旁邊的同學附和道，“哎，但是你們曉得有什麼好處么？”“那我知道。”我搶過話頭，“當然是可以在家邊喝着飲料邊玩着電腦唄。”“真的？”旁邊幾位同學異口同聲地叫到，“那我要玩賽爾。”“我要玩CF。”“我要玩DNF。”“你們那。”我裝作嚴肅的樣子，“又不一定停課。”頓時大家處在感覺壓抑的環境中。“同學們。”班主任嚴肅地走進了教室，“我們班的確有兩例已確診的甲流，為了讓大家不受影響，學校決定我們班正式停課，一直到下個星期五再開始上課。”“哦也！！！”大家興奮地叫開了，“剛剛誰叫的，罰掃班上的衛生現在就開始。”那位帶頭叫開的同學低着頭拿着掃把掃地，誰叫班主任的話就是聖旨，不得不聽那。“為了他人的安全和你們個人的安全，學校決定要一個個地叫家長親自接，現在我們一個個地打電話。”叮鈴鈴，“哦，下課咯。”我們趕忙三五成群地圍在一起討論着在家怎麼玩，怎麼吃…。.　

　　甲流又是喜又是悲，喜可在家自由玩電腦，悲則躺在醫院病房以淚洗面，我喜歡/討厭甲流！

作者：南師附小六年級八