觀后感——友情_600字

　　今天，老師為了讓我們在比賽之後放鬆一下，於是播放了一部電影。

　　這部電影時間雖短，但意義卻非常深刻。這個主人公在老師眼中是一個差生，在同學們眼中是一個調皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個朋友又因為打籃球打碎了教學樓的玻璃，他的爸爸是一個整天都忙得不可開交的人，媽媽更是連面都見不上。

　　打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴肅的對她說“這是最後一次了，你要再干出什麼丟人的事兒，看我怎麼收拾你”，主人公心中暗暗地說道“爸，你已經不止一次這麼說了”！

　　第二天，老師的一個小助手收他的作業，他理直氣壯的說：“沒寫，怎麼了”於是老師把他叫到了跟前進行了訓斥“你已經無數次不寫作業了……”話還未說完，有一個其他班的同學來通知老師到校長辦公室，老師只好悻悻離去。回來后，老師變的更加火冒三丈，原來是校長和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問道：“我真不知道怎麼能把教學樓的玻璃打碎呢？和誰打碎的？”主人公看了一眼他的“同夥”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說道：“是我一個人打籃球不小心打碎的”，而後老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責任承擔了。

　　於是我想到了自己，最近，我加入了一個由好朋友組織的破壞隊，在執行破壞任務的過程中，我就被一個保安抓住了，他問我還有誰，我怕叫家長，就說了出來，可還是被叫了。

　　這時，那幾個朋友走了過來，我以為他們要打我，可沒想到他們卻來安慰我：“別放在心上，一起來玩吧！”

　　那時，我感動了，他們不計一時之仇，而是一句安慰的話，幾隻友善的手，這就是友情的力量。

　　六年級:孫卓涵