總評：寫讀後感，很容易陷入大段情節的重複，也有可能停留於通篇的空發議論，很高興作者沒有犯這樣的錯誤。　

　　立意：讀後感，寫的不少，但寫好的，不多。題目，不必過於平淡，可在題目中，點出文章中心主旨。　

　　選材：由所讀之文，觸發感動，睹物思人，引發聯想。但所選的事例，描述不夠入神，失色不少。　

　　層次：較為清晰，但過於平鋪直敘，結尾雖有所抒情，但沒有給讀者一個感悟的空間。　

　　文字：比較流暢自然，但後文之中，缺乏亮點。

作者：秦河小學 冰靈雪