作家們手中的一支筆,充滿自信,經歷寒窗數載,寫成著作。每一個字,都像施了魔法的小精靈,給予我們無限歡樂,回味無窮。 唐詩中:採菊東籬下,悠然見南山。 陶淵明用如茶般與世無爭的高尚品格體驗出人生境界。官場的黑暗讓他退卻,但他一處農舍,一席蓑衣,孤獨而頑強的堅守着自己的處世哲學。堅持走自己的路,依然隱居山林,但有誰不知其名? 魯迅用筆寫出了自己“橫眉冷對千夫指”般的吶喊;楊紅櫻/秦文君/鄭淵潔等青年作家,結合自己對兒童心理的了解,寫出充滿童趣,天真可愛的作品;姜戎的《狼圖騰》,是我對狼有了新的認識。 然而,在我們閱讀的背後的的背後,是否又聽到過書籍的“哭泣”。秦始皇統一六國后,於公元前213年下令焚書。到以後的歷朝歷代文字獄愈演愈烈,嚴重阻礙了社會思想文化的進步。這是一次愚民的殘暴手段,也是對我國文化的破壞。 “不積小流,無以至千里;不積跬步,無以成江海。”閱讀水平、寫作水平,是根據長時間的積累,細緻的觀察,良好的習慣形成的。讀書好似呼吸一樣自然,就讓他成為我們生活中的一種方式,一種習慣吧。 每天堅持閱讀20分鐘,每月10小時,一年120小時。“書籍是全世界的營養品。生活里沒有智慧,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是的,我們生活中處處離不開閱讀,沒有閱讀的好習慣,就像沒有翅膀的紙飛機,飛不高,飛不遠。 天天讀書,用心讀書,陶冶情感,增長見識。
讀書之我見我聞(600字)
分類:六年級作文| 字數:600字| 編輯:得得9
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