下課鈴終於響了…… 　 　　"周末寫兩篇大自然的作文，再寫兩張卷子。”語文老師下了死命令，一臉的嚴肅…… 　 　　上課鈴又響了，數學老師一手拿着圓規，一手抱着一摞作業本走進教室。“圓這一單元要記牢，公式很多，練習冊上有幾道題很經典，做完后我們下星期再講。” 　 　　然後是英語課。“不要說話，一般現在時這一章很重要，升學考試一定會考，注意單三的構成……句式的變化……” 　 　　整整一上午，我總是聽到四周同學的嘆氣，一般是怨氣，一般是無奈。我何嘗不是這樣呢？上了六年級，學習比以前更緊張了。每天的課排得都非常滿，而且我們從來沒有上過複課，都是語數外，語數外。一黑板一黑板的筆記，一黑板一黑板的習題，看得人眼花繚亂。中午全班都得吃午餐，吃過飯，老師還要再上一節課，這可難壞了有午睡習慣的同學，下午第一節課便只能強睜着惺忪的睡眼，真實身不由己！” 　 　　我們總是在為考試發愁而又不願好好讀書，我們總是一面幻想能取得好成績，而卻不願為此付出努力，總是一次次用疲倦或一片空白的大腦和“大禍臨頭”的恐懼迎接着每一次考試。面對這一本本厚厚的練習冊，就像吃多了油膩的人，沒有一點食慾。在課間，我們談明星，談流行，談時尚；放學后，我們總是慢吞吞的收拾書包，就想跟同學多聊幾句；晚上，總是極不情願地趕完各科作業。 　 　　儘管如此，我們仍會為一首歌而深深陶醉，也會為一道高難度數學題而絞盡腦汁。我們每個人都相信，總有一天我們可以不再為學習而發愁，並且一直期待着那一天的到來。

作者：地球東半球的中國