在今天這個特殊的日子裡，我們展開了全新的考驗。我們正式開始了“大手牽小手”的活動。這是一個展現我們口才的考驗（我覺得有點困難，因為我們教的“學生”是剛走進小學大門的一年級小朋友啊！）。
我們今天認識的學校簡介有學校平面的構思、意義；學校內的一些有名字的道路；學校的宗旨；學校的校標等。
我印象最深的要屬學校的校標了……
這是學校的校標。校標的核心位置是“五”的漢語拼音的聲母“W”，外圍是一個圓，用“圓”的拼音代表“緣”，以此構成學校校名的核心“五緣”。我們對核心的聲母“W”進行了藝術的加工，從遠處看，像是白鷺，像是一群展翅飛翔的白鷺；又像我們漢字中的“比”，表示着希望每一同學把自己的現在與將來相比較，把自己的昨天與今天相比較，同學與同學相互比較，看誰更有成就。校標的下方是學校的英文名稱，意味着學校是開放的，希望我們每一位同學能放眼看世界，放眼看將來。合在一起，我們是這樣來詮釋學校的校標：來自全市各地的小朋友聚集在五緣實驗學校的校園裡，在老師的教導下，努力學習，相互幫助，一同進步，經過若干年的努力拚搏，帶着自己的成就，走出五緣實驗學校的大門，展翅飛翔。
這次的活動讓我們體會到了製作者的良苦用心，也是一次全新的挑戰！
福建省廈門市五緣實驗學校六年級：陳呂婷