總評:縱覽全文,小作者詳略得當,點面結合,對小兔子外貌、習性的描寫比較生動,最後一段的第一句“每當賣小動物的商人出現,放學的小朋友都是圍觀看或吵着大人給買,在這座高樓林立的城市,這可以說是小朋友的一大享受”細細品味,回味無窮。
立意:小白兔,是很多孩子都非常喜歡的。小作者用自己的文字,將她所感觸小白兔時的那份愉悅的心情,與我們共同分享。
選材:不僅描寫兔子的外貌、習性,還添加相關拓展知識(“小兔吃剩下的食物和排出的顆粒糞便,成了菜地的綠肥”)。點面結合,內容比較豐富。
層次:外貌與生活習性以及自己的感受部分濃墨重彩,拓展的次要部分,一帶而過,處理比較得當。但段落稍顯紊亂,上下段之間聯繫不緊,缺少必要的過渡句。
文字:生動有趣,無不讓讀者感受到小作者對小兔子的喜愛。
修改(僅供參考):
小兔(400字)
分類:三年級作文| 字數:400字| 編輯:pp958
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