總評：這位三年級的同學用生動的文字描述了一次養蠶的經歷與心理，觀察之細令人欽佩。從行文來看，作者緊緊圍繞“天生的捉迷藏專家”、蠶“睡覺”這兩個方面展開描寫，而其他方面一筆帶過，使得全文詳略得當、重點突出，既反映了蠶寶寶生長的過程，又表現出了小作者對“蠶寶寶”們的喜愛與呵護。語言清新有趣，同何宇暉同學的對比，雖然文字稍顯平實，且流暢性方面還存在不足，但對三年級的同學來說，仍是一篇富有童趣的好文章。　

　　點評人：泉州曉婷　

作者：第二實驗小學 官