播種校外教育，收穫習作成功_900字

　　自從三年級開始，我就開始了我的校外教育——青少年活動中心。在這裡，我開始播種了校外教育的種子。

　　既然有心播種，那就要用心澆灌。我選擇了“閱讀與習作”的二課班，開始了我的“習作之路”。因為在學校沒有作文課，所以我更加珍惜着兩個半小時的“習作時光”。老師每講的一句話我都仔細琢磨，老師每講的一句話我都銘記在心……終於，我也在這個四五十人的習作班取得了小小的成績，為我的寫作之路奠定了基礎。

　　我忘不了那一次。那一次，我參加了北京“學而思作文網”舉辦的第二十三期PK賽。經過我的不懈努力，終於過五關，斬六將，以9。4分取得了第三名的成績。當舒老師把獎品送到我手裡時，我的心情無比的激動，感受到了寫作的樂趣。這一切都要歸功與課外教育。

　　我忘不了那一次。那一次，我參加了北京“學而思作文網”的作文點評團，在我自身的努力下，寒假裡，我點評了30篇作文，成為中級點評員。作文網為我發了獎品，是一個“心情燈”：它是一個可充電的藍色小檯燈，還有一個榮譽證書沒有郵到。在那裡可以學到好多知識，既豐富了我寒假的生活，又提高了我的寫作水平。這一切都要歸功與校外教育。我忘不了那一次。那一次，我懷着試試的希望，向《承德廣播電視報》投了一篇作文，過了幾天卻毫無音訊，我以為我的作文不會有消息了，可是過了一周，我上二課班的時候，舒老師告訴我，我寫的《做時間的主人》這篇作文刊登在《承德廣播電視報》上了。還在班裡誇獎了我，說我寫的作文好，編輯在那麼多的作文里選了我的作文刊登，聽了這些話，我的心裡美滋滋的。這一切都要歸功與校外教育。

　　我忘不了那一次。那一次，我在老師和家長的推薦下，參加了第八屆“為學杯”全國作文大賽。我用飽蘸親情的筆，用感恩之心寫下了一篇作文——《父愛如海》。功夫不負有心人，我如願以償的進入了複賽，取得了小學組第二名的好成績，北京還邀請我去夏令營，參加作文大賽。當榮譽證書擺在我的眼前，當我的名字清晰的映在白紙黑字上，我無法用語言來形容我的心情。這一切都要歸功與校外教育。

　　播種校外教育，收穫習作成功。同學們，在春天來臨之際，讓我們一起“播種”吧！

　　四年級:張志??