傳呼啦圈_500字

基礎二（18）班　 王袁野

傳呼啦圈

傳呼啦圈，聽這名字，你可能會問傳呼啦圈裡的“傳”是個什麼傳法嗎？唉！你連“傳”都不懂，還怎麼玩？還是讓我來告訴你這個遊戲的規則：“兩個小組的同學手拉手圍成一個圈，把呼啦圈放在兩個同學手中迅速鑽過去，注意不要用手勾呼啦圈。”老師要選人了，我們都爭先恐後地舉起了小手。第一隊徐子陽一隊，第二隊我這隊。

我們上了台個個都很着急，而我卻一本正經毫不着急。《健康歌》播放了，我們也開始了比賽，先我組的一個同學鑽過去了，我也機靈地鑽了過去，又在兩個同學過去了，到最後一個同學了，我最擔心他了，因為他很胖，我沒想到他一個跨越，再一個半蹲，就巧妙地過去了，我們大喊着：“勝利了，我們勝利了！”一秒，兩秒之後他們才做完。在比賽時，那些觀眾一個個目不轉睛地盯着，看見我們贏了，都情不自禁的喝彩。還有一些人唉聲嘆氣。我們會贏，是因為我們組的人都信心滿滿的，不擔心，他們不贏是因為他們不團結一致，沒有選擇正確的方法。

通過了比賽我明白了我們班是一個大家庭，我們都是帶家庭中的一員，所以要團結一致。

教師評語：

袁野，你的作文大有進步，文中你用流暢的語言將整個比賽過程進行了描寫，彷彿讓讀者身臨其境，真不錯，期待下次的好作品。