哥哥練字　

　　我的哥哥喜歡練字，每次我到他家時都見同志在練習寫毛筆字。我覺得很好奇，就湊過去看。只見他照着字帖在練習，字已經很好了。我說：“你的字寫得不錯。”他說：“不行，你看我的字非常生硬，寫得不好。”　

　　過了一段時間，我又去他家，看到他家寫過字的草稿紙堆了一堆，他的字非常漂亮。我誇獎他字好看。他說：“不行，我的字只學到了形體，沒學到字的內涵。”　

過了兩年，我又到他家，見他的毛筆用壞了很多。他俯身寫字，字如行雲流水一般。我不禁喝起彩來。他說，“不行，我現在還脫離不了字帖。”　

　　又一段時間過去了，我到他家，見他提筆寫字，字體矯健、蒼勁有力。我連連說好，“他說 ，我只是模仿作者寫字，還沒有自己都特的風格。”　

　　又過了幾年，聽說哥哥的寫字參加比賽，獲得了很多獎項。哥哥信筆寫來，字體飄逸，脫俗洒脫。遇到別人誇獎哥哥，他都會謙虛地說：“現在才能算是會寫字了。”　

　　說明：學習《孔子學琴》后，老師讓模仿孔子學琴的四個階段：一是學曲譜；二是練技巧；三是領會內容；四是體會作者，最終達到"爐火純青"。寫一篇短文，我結合哥哥練字的事實，加以想象，寫了以上短文。