我的楊老師_600字

　　我在上三年級的時候，我對一位英語老師的經歷印象深刻。

　　要上三年級的時候，我東逃西竄，還喊着：“不去，不去。”爸爸對我動之以情，曉之以理的講了一場后，可我還是無動於衷。

　　我洞察一切的試探爸爸，最後我被反客為主，被迫去了學校。

　　進了教室后我東張西望，第一節是英語課，老師教我們讀英語時，只有我吞吞吐吐的在讀，別人都不願意給我教了，我並不灰心喪氣，而是練到半夜三更，早上起不來，爸爸看我半死不活的樣子，說道：“唉，這孩子。”我進了學校后，拿出了包羅萬象的英語書來複習，一開始，我一直傍人門戶，可到了後來，我經過了飽經風霜的努力后，終於成功了。我想我們的英語老師一定是個獨擋一面、獨到之處、棟樑之才的好老師，而不是同學眼裡的“壞老師”。後來英語越來越難，只有我能對答如流，老師也很喜歡我。當我感受這些喜悅時，我倍受鼓舞，老師幾次三番的提問我，我都以迅雷不及掩耳之勢回答了出來。同學們百思不得其解，便對我擠眉弄眼，我回了個得意的眼光：“誰叫你們當初不好好學習，現在好了，討不到老師的歡心了！”同學們都後悔莫及。上完了三年級，我們都光榮的晉陞為四年級了，但楊老師不教我們這個班了，只有我眼裡含着淚花喊着：“老師，您啥時候才回來呀？！”

　　直到現在，我還想着教會我們英語的那位老師，我留下了三年級的英語課本及作業本作為回憶。我和楊老師度過的時光，我終身難忘！

　　寶雞市陳倉區車站實驗小學四年級:粉筆頭列車