不知從水面時候起想起小帆的名字，在小花腦海中刻印，小帆的一聲“謝謝”，小花就有點反感，小帆開心，小花就笑，小帆傷心，小花就化作傘，安慰的角度使小帆查收眼淚，化淚水為動力。
實訓期間，同學們都埋頭苦幹，爭取做出點成績來。老師看到同學們的成績，點了點頭。“小花班長，過來把提子分給大家。”老的喜悅是大家最大的鼓勵。同學紛紛從小花手中接過提子，小花向後方詢問還有誰要吃提子，小花只聽到一聲不要，然後他將提子分給前方的同學。
小花想起了小帆，小帆是最喜歡吃提子的。“小帆，你要吃提子嗎？這是最後一個了哦！”小帆看到最後一顆提子，極其不高興。“你就給我一個提子，我看前面你給他們好多，你好偏心。”小花頓時變了臉色。“我明明聽到後面在說不要，這是我留下的唯一的提子，要不是我想到你，連最後的希望都沒有你的。”他們吵起來了，小花卻哭了，小帆低下頭繼續埋頭苦幹。
後來，他們就這樣開始了冷戰。實訓生涯終於結束了，同學們期望的美術課終於來臨。“老師今天的任務是讓大家出去尋找春天，兩人一組。”同學們去了門外，小花和小帆卻坐在教室里，兩人都紅了臉。美術老師看見他們並沒有出去尋找春天，都覺得不對勁，便叫小花出去了下。“小花，不管你們鬧了什麼矛盾，都必須去解決，冷戰是友誼最大的敵人。”小花點點頭，小帆看着小花的背影，小花向後轉了身，小帆急忙低着頭畫起了印象中的春天。
小花走到小帆的面前，“小帆，我們和好吧，以後有好事，我一定叫你。”小花和小帆都害羞的笑了，拉着小手出門尋找真實的春天。下課，評比作品的時候，小花和小帆畫了一個拉手的畫，得了全班第一。同學之間都會遇到矛盾，但是如果把矛盾的根源糾正，相信，一定會應了那句：時光不老，我們不散。