在《三國志》的《蜀志》里有《馬良傳》。那個馬良可是個名人,和這《神筆馬良》里的馬良一無干係。雖然同名同姓,但純屬巧合。
我們說的馬良,是個山鄉里的野孩子,既貧且賤,自然,什麼“史”;什麼“記”,就都沒有這個馬良的份了。
馬良的父母早年就死了,他靠自已打柴、割草。雖然他沒有父母,可天底下窮人是一家,村裡的人們都很幫助他,照料他。那些夥伴們個個待他像親兄弟。
馬良酷愛畫畫,所以做夢都想要一枝筆,可是他家裡窮,哪有錢買筆呢?這天晚上,馬良進入夢香,他夢見一個老人拿着一枝筆向他走來,老人把筆送到了馬良手裡說:“孩子,我知道你一直想有一枝筆,所以我把筆送給你。這筆是神筆,畫什麼,什麼就活。但是你要記住,只給窮人畫!”老人說完便消失了。第二天,馬良醒來,看見床邊真的有了一枝筆。馬良即興奮又驚訝。“難道……”馬良突然想起昨天的夢。於是他便拿着筆給村裡人畫畫,果然畫什麼,什麼便活。
可是消息傳開了,貪官叫馬良畫座金山,馬良先畫了一條河,然後再畫金山,貪官大聲說“船!”馬良在河上畫了一條大船。貪官帶着幾個隨從立刻跳上大船。“風,快畫風!”貪官又叫到。馬良趁機“唰!唰!”畫了幾大筆風,立刻河面上狂風大作,船便沉入了河底。
我佩服馬良,佩服他聰明、善良、勇敢;也知道以前窮人的孩了也筆都買不起,現在的我們,隨便買十幾枝,到處亂扔,一點也不珍惜。看了這個故事後,讓我明白了,一定要珍惜現在的幸福生活。
《神筆馬良》讀後感(600字)
分類:四年級作文| 字數:600字| 編輯:pp958
您正在瀏覽: 《神筆馬良》讀後感600字
- 《神筆馬良》讀後感700字
湛江市第二十五小學 三(6) 班 陳彥行 指導老師:陳艷華 看了《神筆馬良》這本書後,心情久久不能平靜,眼前不由地浮出馬良幫助窮人的事情:1、馬良看到老農和小孩拉犁很辛苦,...
- 《神筆馬良》讀後感600字
星期六的早上,我看了一本書,叫《神筆馬良》。它的主要內容是:從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店裡去。雖然如此,馬良這個孩子很有骨氣...
- 《神筆馬良》讀後感400字
我曾經讀過一本書,是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》。讀完之後,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正直 、勇敢和善良,深深的打動了我。 這個故事講的是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼...
- 《神筆馬良》讀後感500字
今天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來的東西是活的,他要畫什麼就畫什麼,畫什麼就有什麼,而且專門為窮人畫畫,幫助窮人...
- 假如我是神筆馬良__讀《神筆馬良》有感700字
馬良家境十分貧寒,父母很早就去世了,靠他自己打柴過日子。馬良從小就喜歡畫畫,可是他連一枝筆都沒有啊!他只好用木炭在地上畫,用草根沾水在石頭上畫…… 一天晚上,一個白鬍子老人...
- 《神筆馬良》續寫500字
馬良給官府畫了一座金山,然後又畫了一片大海,貪財的官府連忙乘船去取金子,馬良畫了一陣大風,船翻了,馬良坐着自己畫的馬車回到了家中…… 沒過幾天,官府的人又來村裡抓馬良了,馬...
- 假如我是神筆馬良100字
假如我是神筆馬良,我不追求任何人的阿諛奉承,也不追求錢財和名譽,我只要,我只要給別人帶來幸福。...
- 假如我是神筆馬良200字
假如我是神筆馬良,就會畫出一個個能吃掉垃圾的機器人,讓我們生活地更加美好。 假如我是神筆馬良,就會畫出一片片森林,讓那些無家可歸的小動物生活在那裡。 假如我是神筆馬良,就會...