會魔法的音符和可可_3000字

有一天，我的鄰居‘眯’說：“髮姐姐，你信不信‘哆’弟弟會魔法？他天天吹噓：‘大家聽我說啊！我會魔法啊！請大家相信我！’，魔法？是不可能有的！鬼才相信！”“呵呵，我當然不相信拉。”我口頭上說說，心裡卻想：真的嗎？‘哆’弟弟會魔法？我去學學看？　

我來到了“哆”弟弟的房間，名字叫“不能說的秘密”，也是可可最喜歡的歌曲之一。 “‘哆’弟弟!你在家嗎？我想問你一個問題！”門“咔嚓”的一下就開了。“什麼問題呀？”“哆”弟弟問。“你真的會魔法嗎？”我問。“肯定拉，” “哆”弟弟說，“我還可以教你呢。但是你只能告訴兩個人怎麼用魔法。如果你告訴的人也告訴別人這魔法怎麼用的話，他（她）就會變成五線譜。”“太好了！我答應你。快點兒教給我吧！”我非常高興，是所有我能表達的高興還要高興。“來，俯耳過來，” “哆”弟弟神秘地說，“別讓人聽見……只要你拿出……”　

我有點不相信，決定做一次試驗。我按照他給我講的方法做，再念一下咒語，真棒！魔法果然按照我的“吩咐”去做了。　

啊哈！我得到魔法啦！那我現在該幹什麼呢？　

哦！我記得了，“哆”弟弟曾經說過：“我還可以教你呢。但是你只能告訴兩個人怎麼用魔法。”恩，我想想，我要告訴誰呢？　

過了一天，我還沒想好。我正在房間里的床旁邊焦急地走來走去，突然，音樂書被可可翻了又翻，正好翻到我房間的那一頁。我的房間的名字叫“香水百合”，是可可最最喜歡的歌曲。可可也看到了我，她驚訝地張開了嘴，直到我說話時才閉上：“你好啊？”“你……你，是誰？你，你……會，會說話？！”可可被我驚訝得暫時口吃了。“可可，你不用怕，不要驚訝，我們本來就是這樣的，”我自我介紹，“我叫‘發’。是一個有魔法的音符。你可以做我的好朋友嗎？”可可她不驚訝了，和善地說：“可以呀。你真的會魔法？”“恩。”我說。“剛才真是抱歉，打攪了你。”可可不好意思地說。“沒關係，沒關係的。”我猛然想起剛才我在想我要告訴誰怎麼用這個魔法。我曾經想過，魔法應不應該教給可可呢？那時候我猶豫了一會兒，畢竟可可是人類呀！但是，我看可可那麼單純、純真，我相信可可她不會告訴別人的。　

“可可，”我對可可說，“我可以告訴你怎麼使用我擁有的魔法。但是你不能告訴別人，要不然你會變成五線譜。”可可聽了和我當初求之不得的心情一個兒樣：“好呀，太好了！以後有困難就有魔法幫我解決拉！” “俯耳過來，俯耳過來````````”我把“哆”弟弟的話原封不動地告訴了可可。可可說：“這能行嗎？”“那你試試看呀！”可可說：“那我就變一桌豐盛的晚餐吧！”可可拿來許多不一樣的××還有幾粒××和××（×是吃的東西），聞了聞，把它們放在一邊。再念一句咒語：“魔法，魔法，快快來！”“砰”的一聲，一團煙霧出現在餐桌上，等煙霧消失了……哇！桌子上有我們從沒見過、營養又健康的美食！可可高興至極：“我相信世界上有魔法了！”我笑了。　

笑完之後，我又犯愁了：第二個人應該會是誰呢？他們（她們）能保守秘密嗎？我想來想去，想去想來，都沒想到。可可見我如此煩惱，便關心地說：“‘發’，你有什麼煩惱的事情嗎？我可以幫你解決嗎？”“哎``````‘哆’弟弟曾經說過：‘你只能告訴兩個人怎麼用魔法。’哎``````我不知道再跟誰說怎麼使用這種魔法。”“我可以幫你想。”說完就幫我去想這個秘密應該告訴誰了。想了許久，可可想到了一個主意：“‘發’，我想到了一個我自己認為好的主意。就是告訴給看這篇童話的小朋友和大人們，他們（她們）肯定會很高興的。”“可是，他們（她們）會保守秘密嗎？”我有點猶豫。“是嗎？大家？”可可覺得看這一篇童話的朋友們不會泄露出這個秘密的。看這一篇童話的朋友們大聲說：“我們不會泄露秘密的！請相信我們！”“好！我就告訴你們！”‘發’大聲說。　

噓——！　

有可能會被人聽到！需要特別小心。來，俯耳過來。（‘發’同時也晃了晃手。）我們先拿來糖、鹽、醬油還有幾粒芝麻粒和大米聞一聞（一天一次就行），把它們放在一邊。再念一句咒語：“魔法，魔法，快快來！”，再說你需要魔法幹什麼就可以了（什麼時候都可以）。　

關於這個魔法，可可還有我就是用這個魔法引出了很多的故事。下面是關於我們用魔法的幾個故事：　

英雄媽媽:　

可可的媽媽要獎勵可可，就去遊樂場“狂歡”。　

“哦呼！媽媽萬歲！”可可說完抱了個媽媽滿懷，“媽媽，我們明天去吧？”“可以啊。”媽媽笑着說。　

到了第二天……　

“哇！這裡好好玩噢！我們去玩‘激流勇進’好不好？”可可歡叫道。媽媽點頭同意了。她們排隊排了好長的時間，才排到了第一位。“船來了！”可可說。接着，她們準備上船。“哎呀！”可可驚叫道。“船下怎麼都是水？！”她抬起腳，濕淋淋的鞋子滴着水。“可可，你可以把腳放在腳前面的鐵杆子呀。這樣就不會讓鞋子被水浸濕了。”媽媽給可可出主意。“嗯！這點子真不錯！”可可覺得還挺管用。　

船出發了。過了幾段水程，就進了用鐵做成的房子。可可嚇得閉上了眼睛，因為馬上就要從60米高空落下去。然後，她聽見“呼”的聲音，還以為結束了，睜開眼，“嘩”的一下，她都被水濺到了。　

這個遊戲玩得說快也不快，說慢也不慢。你瞧，現在她在玩另一個遊戲了呢。　

“媽媽！我們玩‘遨遊太空’吧。”說著可可就把媽媽拉上“遨遊太空”的座位上。“遨遊太空”是一個做上去會翻轉的機器。坐上去完全失重。“可可，媽媽怕，還是你自己上去坐吧。”　

　在機器翻轉的時候，可可看見坐在旁邊的中年人的錢包掉了。 一開始她還不太注意，但是等機器轉到下面時，她驚奇地發現：有一個人拿走了那個中年人的錢包！等機器停下來的時候，那個人已經走了。可可連忙解下安全帶，想去追蹤那個人，但是，她想：“我媽媽一向不愛管閑事，這下，我用魔法把媽媽變成‘英雄媽媽’吧。”說完，她就對媽媽施了魔法。“可可，我覺得好像發生了什麼事。是不是有一個人拿走了一個中年人的錢包？”可可媽媽發覺到。可可嘻嘻笑：“對啊，媽媽。你去追他吧？錢包哪！有可能有很多錢，一定要還給失主。失主肯定會高興的，說不定他還上電視台表揚你呢。”可可媽媽聽了，連忙去找那個“嫌疑人”。可可媽媽找啊找啊，也沒有找到那個“嫌疑人”。可可要幫她的媽媽：“魔法，請你告訴我媽媽‘嫌疑人’的具體位置吧。謝謝你！”魔法聽見了，立即在可可媽媽面前顯示一段熒光字：“嫌疑人在左邊第三排的路上"　

可可媽媽看完，字幕中間果然出現了一個“尋人機器”。可可媽媽按照魔法顯示的一段熒光字，成功地找到了那個“嫌疑人”。可可媽媽一把拽起那個“嫌疑人”，說道：“哦，你還是個小朋友啊！你還敢做壞事！你這朵‘祖國的花朵’都‘掉葉子’了！”那個小朋友說：“阿姨，我以後再也不敢了，我一定改正！”可可跑過去一看,大吃一驚：那個“嫌疑人”就是她們班班長李陽！可可暫時結巴了：“李……李陽？！怎麼會是你？！今天老師還表揚你紀律好、拾金不昧呢！你是一個小偷？我不敢相信。” “嫌疑人”——李陽說：“……我……只是……想要錢……”“錢是偷來得嗎？！大人賺錢很不容易的！”可可媽媽教訓李陽。李陽低着頭把錢包還給失主。　

　在這之後，李陽變得更聽話了，可可媽媽也變得越來越勇敢了。　

完美的高音:　

明天就是音樂小測試了，可可在客廳里練習高音。“Uuh aaah aaaah~~~~~Uuuh aaah aaaah~~~~~~~”都快比上‘王櫟鑫’了。‘王櫟鑫’是2007年快樂男修的第七名，號稱“高音小王子”。“你這樣行嗎？” 我怕可可明天嗓子會不行。“要多練習才行。”可可說。　

第二天，可可起床的時候，發現自己的喉嚨很難說話，她想：“有可能是昨天唱歌累壞了吧？沒關係，等一下就會好的。”過了一會，可可覺得不對勁：我說話喉嚨就痛！“‘發’！你快過來！”可可叫。可可和“發”驚呆了，因為可可說話非常的沙啞！！可可心裡“咯噔”一下，接着哭了起來：“嗚嗚嗚嗚……上學說話的時候怎麼辦？！音樂測試怎麼辦？！嗚嗚嗚嗚……”我 說：“可可，你忘了我們有魔法，真是的，才過了一天，你就忘記了。真不象話。”可可眼前一亮，拍了拍腦門：“你瞧我這記性……”說著就把魔法材料拿出來，聞一聞。“我現在可以放心地去上學嘍！音樂測試穩拿高分！”可可匆匆地吃完早餐，去了學校。　

到了教室，她小聲地說：“魔法，請幫幫我在音樂測試中唱高音的侍侯震撼全班、所有音樂老師吧！”隨後，她的脖子周圍出現了粉紅色的亮點，是“魔法”在施魔法。　

音樂課到了。　

“王可可。到你測驗了。”音樂老師正在寫成績單，頭也不抬的說。“恩。”可可先咳嗽了一聲，就接着唱：“Dom moy dostroyen，No ya v nem odin，Khlopnula dver” za spinoy，Veter osenniy stuchitsya v okno，Plachet opyat” nado mnoy，Noch”yu groza（不是英文），”然後他聽了一會兒，再唱，“Uuh aaah aaaah～～～Uuuh aaah aaaah～～～～（高音）”她唱完后，哇哈！音樂老師驚訝了，有點不相信是我唱的了：“王……王可可……你，帶了錄音機？用錄音機錄音再播放出來？是真的嗎？如果是真的話請你把錄音機拿出來！測試的時候不能讓錄音機‘唱歌’！”可可聽了，堅定地說：“音樂老師，您那樣說的是作弊，我是不會那樣做的，因為作弊是可恥的行為。”可可看老師的表情，老師顯然不相信。“老師，那我再唱一首歌吧。名字叫：《香水百合》。”可可心裡暗暗想：“嗯！魔法肯定會幫我的。”一陣“啦啦啦”的歌聲之後，音樂老師終於相信了。　

這天，不是音樂老師獎一朵小紅花，是校長頒發了唱歌榮譽證書！上面寫着：“王可可同學因唱歌非常非常棒，所以頒發唱歌榮譽證書，以資鼓勵。

　　於2007年8月5日（星期日）。”可可的媽媽看到可可音樂成績好，就獎她去水上樂園玩！　

可可真高興啊！ 　

怕--不怕在一個月明人靜的夜晚，可可一家在樹林中散步。可可知道我住在音樂書上，也“知趣”地把音樂書帶走，因為有事的時候我也就能幫忙想點子了。　

“沙沙沙……沙沙沙……”這是樹被風吹來的聲音“啊！”可可怕黑，連忙抱住爸爸的手臂，“爸爸，我好怕！”“可可，別怕。那隻不過是風吹樹葉罷了。”可可爸爸安慰可可。可可都快哭了：“爸，爸爸……我是怕黑……我怕一個弔死鬼突然掉在我頭上，好恐怖！”爸爸也沒辦法，只能時不時地安慰她。可可耳邊響起了一陣音調全是“發”的音樂。可可知道我在叫她，有事情跟她說。“可可，你也不必這麼害怕吧？”我說。可可傷心地說：“‘發’，不是我的錯，我的心裡在作怪啊。”我猜她心裡很委屈：“那，你用魔法把作怪的心理給變成‘勇氣’吧。”可可說：“好啊好啊！以後我再也不怕黑啦！”接着她就說：“魔法魔法快快來！”再“喊”：“魔法，你可以幫我把我作怪的心理變成‘勇氣’吧！”然後，魔法在空中用熒光顯示了一個字：“好.”　

過了一個星期左右……　

這天晚上，可可一家又在樹林中散步。這次，可可不像一個星期前“膽戰心驚”的樣子了，這次是蹦蹦跳跳地走在最前面，爸爸都誇她：“哎呀，可可，你的變化還挺大的嘛！你用什麼方法克服你的恐懼呢？”　

可可只是笑笑，沒有回答爸爸的問題。　

好咯！現在這幾篇短故事就被我給講完了，故事不能沒完沒了，這樣別人會說：“哎呀！這麼長，我不看了！”接着那個小讀者就再也不會看我這篇故事，去看他的什麼“綠光森林”，現在連可可都迷上了，還說什麼“只要相信，就會看到幸福綠光”，哦，我這個魔法也是，“只要相信，就會看到‘幸福’魔法”。呵呵，握着魔法也算“幸福”的。因為可可利用這個魔法來做了很多好事。　

　好了，現在我就不說了，期待着你會用這個魔法來“造福”。拜拜！再見！下次我來找你玩！等着我哦！