解數學題_700字

今天，老師一上課就讓我們做一道題。我定睛一看，竟然是奧數里的行程問題。題目是這樣的：一條河水流速為時速4千米，一條船的時速為16千米，從甲地順流而下，6小時到達乙地，問：這條船從乙地返回甲地需要多久？　

　　這道數學題，粗一看，讓我們丈二和尚——摸不着頭腦，但我還是條件反射地在腦子裡蹦出了三條公式：　

　　路程=速度×時間；　

　　順流的速度=水速+船速；　

　　逆流的速度=船速-水速　

　　我循着公式苦苦思索：題目讓我們求的是時間，而要求時間必須要知道路程和速度，可是題目里不但沒有路程，而且速度還是兩個。這可沒法做呀！怎麼辦呢？　

　　我抬起頭來看看別的同學；有人緊鎖愁眉，冥想苦思；有的人死死的盯住黑板，似乎這樣就能從黑板看出答案似的；也有的人胸有成竹地在書上飛快地寫着，好象這道題對他來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。　

　　我看着看着，突然靈機一動，啊，有了！我不敢怠慢，趕緊抓住這一閃即逝的靈感——換一個角度來思考：儘管題目沒有給出路程，但是也可以用公式先求出來，再把這個結果當成已知了條件來使用就可以。　

　　這時，我飛快地在紙上寫着：（16+4）×6=120（千米）　

　　知道了路程，再就是求逆水是的速度，應該是船速減去水速：　

　　16-4=12千米/小時　

　　這樣，題目要求的問題就迎刃而解了：　

　　120÷（16-4）=10（小時）　

　　計算得出的這個答案是返航所需要的時間——10小時。我再驗算一看，果然就是正確的。我給老師一看，老師伸出大拇指表揚了我，還說我的速度最快。“YES！”我大呼一聲，差點從座位上蹦了起來，此時的我興奮得不得了，心裡美滋滋的，比吃了糖還甜。我對自己說：平時一些我們不開竅的事情，換一個角度思考說不定就峰迴路轉，豁然開朗。　

　　我真佩服自己，這麼快就解出了這道數學題！　

　　指導老師：中山市博達資教育優培訓中心 塗宏偉