二十年後回母校_1300字

光影似箭，日月如梭，二十年一眨眼就過去了。我正拿着課本孜孜不倦的教誨着我的學生。現在是2031年，我可是頗負盛名的老師。下課後，我坐在書桌旁，隨手翻出一張照片，這張照片是我小學時的合照。我一看，眼睛濕潤了。正好要到假期了，我趕緊叫我的助理收拾東西，啟程回我的家鄉——醴陵。我們坐着新研製的時空穿梭機，“嗖”的一下，便到了醴陵。　

　到了家鄉，我好像是在做夢，揉了揉眼睛，不當相信這一切：一條條立交橋縱橫交錯，立交橋上更是車水馬龍；高樓大廈拔地而起，一眼望不到盡頭；各種各樣的商店街上，琳琅滿目，應有盡有，然我眼花繚亂，目不暇接；還有還有，機器人花樣百出，有迎賓小姐，有交通警察，有環衛工人，只要人能做的事，機器人都可以做到……　

　我迷迷糊糊的來到我的學校，一看，眼前這座宮殿似地房子是我的學校嗎？可能我的學校搬了吧？我剛要走，突然看到左上側四個剛勁有力的大字“姜灣小學”，便停住了腳步。我剛要進去，去被幾個機器人攔住了。它們用紅外光線掃瞄了一下，亮出綠光，金碧輝煌的大門打開了，我一走進去，裡面真是和外面的風格完全不同。外面是宮殿，裡面是生態，我都搞暈了。映入眼帘的是一座高科技噴泉，它既能放出悅耳的音樂，又能噴出五顏六色的噴泉。旁邊是一個專門打造的花園，我走進去一看，裡面的花兒婀娜多姿，形態萬千，花香四溢。每一朵花兒都爭奇鬥豔，互相比美。我心想：為什麼家鄉變化這麼大？　

　我本來想去見見操場，可操場見不着影了。我問一位機器人服務員：“請問操場在哪裡？”“現在已經不叫操場，叫多功能運動場。在空中，可以乘觀光電梯上去。”說完，觀光電梯出現在我的眼前。我一腳踏進去，好奇的打量着，還是不是玩這下面的風景。‘咚’到了，我一出來，真是人山人海。這裡的體育設施也樣樣俱全。有：羽毛球館，乒乓球館，足球場，籃球場，雙桿，單杠……而且這裡都有安全設施，所以不用擔心學生的安全。　

　我還在納悶，教學樓去哪了？一位老師好像看出了我的疑惑，給我裝上了一種芯片，然後說；“教學樓是隱形的，只有裝上這種芯片才能看到。”說罷，一棟高高的教學樓出現在我眼前。教學樓在陽光的照射下，熠熠生輝。我跑進教學樓，乘着電梯到了21樓，看到寫着144班的教室，就走進去。教室真大，而且透出一股涼氣。詢問了一番才知道，冷氣是從牆壁中吹出來的。這是一種特殊的牆壁，熱天它就會釋放冷氣，冷天，就會釋放熱氣。我觀察了一下，發現每個桌子上都有三個按鈕，分別是紅，藍，黃。黃色按鈕是安全系統；藍色按鈕是升起電腦；紅色按鈕是幫你找到丟失的物品。遮擋我觀察時，被一陣優美的音樂喚醒了。那不正是貝多芬的《月光曲》嗎？可能是上課的鈴聲，同學們都端端正正的坐好，等待老師的到來，我也找一個位子坐下。李老師滿面春風的走了進來，李老師還想當年一樣和藹，親切。聽李老師講課還是那麼舒適，彷彿身臨其境一般。下課後，我趕緊找李老師，問：“李老師，好久不見，你怎麼還那麼年輕呀？”“那是我喝了年輕藥水呀！”李老師笑呵呵的說。“那是誰發明的呢？”“你來就知道了。”我二丈摸不着頭腦，不知道李老師葫蘆里買的什麼葯，就跟這裡老師來到了“發明廳”推開門一看，原來是我的同學張益文呀！我說：“原來是你發明的呀！"我們一起笑了笑。　

　現在的科技真先進呀！