有意思的一節課_500字

有意思的一節課　 田靜搖（2007、12、3）　

　　今天上午，周老師給我們上了一節有意思的課。課上的主題是讓我們搶讀。老師到了教室，首先喊了一聲：“上課！”我們站起來大聲地喊到：“老師，您好！”老師說：“我們這節課來搶讀。同學們都很高興地說，好，太好了。　

　　我們讀的課文是《圓明園的毀滅》。老師說：“開始！”第一自然段是朱舒聲搶到了，他流利地讀了起來。第二自然段搶到的有我、王潔霞、孫文娛、孫永蕾，還有許多的同學。我們站起來一起讀了幾個字就不讀了，因為讀的太亂了。沒有辦法再往下讀了。我們幾個都坐下了。　

　　老師說：“讀的太亂了。再來一遍。”第一自然段又是朱舒聲搶到的。到了第二自然段，我做好了充分的準備。可是站起來的還是很多，讀的還是非常的亂。老師又說：“六年級的那節課，人家讀的就非常的整齊，來，我們再來一遍。”我們又站了起來，那裡邊就有我。可是我站在那裡沒有讀，因為讀的時候，同學們讀的太不整齊了。我沒有辦法堅持讀下去了。　

　　老師雖然一遍一遍的讓我們嘗試着搶讀。我想老師應該很失望吧。這就是我們的一節語文課，課上我們學習了搶讀。雖然我們不如別的班級，可我們班是具有豐富感情的。這是一節非常有意思的課。